Четверг 02.06
Воспитательный час на тему "Международный день защиты детей "
Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции в Женеве, посвященной вопросам благополучия детей. ООН поддержала эту инициативу и объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из приоритетных направлений своей деятельности.
В 1919 г. Лига Наций создает комитет детского благополучия. Деятельность Комитета благополучия была направлена на оказание помощи беспризорным детям, маленьким рабам и сиротам. Комитет выступал против использования детского труда, торговли детьми и проституции несовершеннолетних. Наряду с Комитетом действовали неправительственные организации.
Большую роль в разработке социальных стандартов защиты прав детей сыграл Международный союз спасения детей, основанный англичанкой Энглантайн Джебб. Именно эта организация разработала Декларацию прав ребенка, которая была принята Лигой наций. Она стала первым международным правовым документом по охране прав и интересов детей. В этом документе подчеркивалось, что забота о детях и их защита не являются больше исключительной обязанностью семьи и даже отдельного государства, теперь все человечество должно было заботиться о защите детства.
Окончательно система защиты прав ребенка как составной части защиты прав человека сложилась только после провозглашения ООН принципа уважения прав человека.
Главная цель Дня защиты детей – это заострить внимание общественности на реальных детских проблемах. Эта идея напрямую присутствует в названии праздника.
Во Всеобщей декларации прав человека отмечается, что ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая и надлежащую правовую защиту как до, так и после рождения, и в силу этого вы ребята, должны быть объектом особой защиты и помощи.
В 1959 году ООН принимает Декларацию прав ребенка, в которой были провозглашены социальные и правовые принципы, касающиеся защиты и благополучия детей.
Однако время и положение детей – будущего всего человечества – потребовало от мирового сообщества принятия нового документа, в котором не просто декларировались права детей, но на основе юридических норм фиксировались меры защиты этих прав. В период с 1979 по 1989 год Комиссия ООН по правам человека, в которой участвовали специалисты из многих стран мира, подготовила текст Конвенции о правах ребенка.
20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка, Россия безоговорочно присоединилась к ней. ООН (Организацией Объединенных Наций) – это всемирная международная организация, а Конвенция – международно-правовой документ.
Кстати, в Конвенции сказано, что «ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста». По российским законам, также как и по законам нашей республики совершеннолетие как раз наступает с 18 лет.
По сравнению с Декларацией (1959 г.), где было 10 коротких, носящих декларативный характер положений (принципов), Конвенция имеет 54 статьи, учитывающие практически все моменты, связанные с жизнью и положением ребенка в обществе. Она не только конкретизирует, но и развивает положения Декларации, возлагая на принявшие ее государства правовую ответственность за действия в отношении детей. Страны, ратифицировавшие конвенцию или присоединившиеся к ней, должны пересмотреть свое национальное законодательство для обеспечения его соответствия положениям Конвенции ООН.
Конвенция – документ особого социально-нравственного значения, ибо она утверждает признание ребенка частью человечества, недопустимость его дискриминации. Она провозглашает приоритет интересов детей перед потребностями государства, общества, религии, семьи. В ней специально выделяется необходимость особой заботы государства и общества о социально депривилегированных группах детей: сиротах, инвалидах, беженцах, правонарушителях. Это правовой документ высокого международного стандарта. В нем ребенок провозглашен полноценной и полноправной личностью, самостоятельным субъектом права. Такого отношения к ребенку не было нигде и никогда.
В «Конвенции о правах ребёнка» выделены следующие права:
- Право на образование.
- Право на охрану здоровья, право на пользование наиболее совершенными услугами системы лечения болезней и восстановления здравоохранения и средствами здоровья.
- Право на отдых и досуг.
- Право ребенка участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной и творческой жизни и заниматься искусством.
- Право свободно выражать свое мнение, включая право свободно искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода.
- Право на свободу мысли, совести, религии.
- Право на свободу ассоциаций и свободу мирных собраний.
- Право на личную жизнь. Право пользоваться благами социального обеспечения, включая социальное страхование.
- Право на защиту от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или зло употребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальные злоупотребления.
Конвенция о правах ребенка – это достаточно большой документ, перечислим основные его положения:
Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных или политических убеждений.
Статья 6. Право на жизнь, выживание и свободное развитие.
Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности.
Статья 9. Право на общение с обоими родителями.
Статьи 12-13. Право свободно выражать свои взгляды и мнение.
Статья 14. Право исповедовать любую религию.
Статья 15. Право на свободу ассоциации и мирных собраний.
Статья 16. Право на защиту от посягательства на личную жизнь, тайну переписки, честь и репутацию.
Статья 17. Право на доступ к информации.
Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
Статья 27. Право на достойный уровень жизни.
Статья 28. Право на образование.
Статья 31. Право на отдых и досуг.
Статья 32. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения опасной для жизни работы.
Статья 37. Право на защиту от жестокого обращения.
Статья 38. Дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны участвовать в военных действиях.
Статья 40. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона.
Несовершеннолетние дети с момента рождения приобретают личные и имущественные права.
Назовите, пожалуйста, какие личные и имущественные права вы знаете. (На доске записываются права в соответствующие колонки)
ЛИЧНЫЕ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ:
- на имя, отчество и фамилию, а также на изменение имени и фамилии;
- жить и воспитываться в семье;
- знать своих родителей, совместно проживать с ними, а также право на их заботу, воспитание ими и на всестороннее развитие;
- на уважение человеческого достоинства;
- на общение с родителями и другими родственниками;
- на защиту своих прав и законных интересов родителями (законными представителями);
- на самостоятельное обращение за защитой своих нарушенных прав и интересов в органы опеки и попечительства, а с 14 лет в судебные органы;
- на выражение своего мнения при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы. С 10 лет имеет право на обязательный учет своего мнения в ходе судебного и административного разбирательства;
- право на получение образования в соответствии с государственными стандартами.
ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ:
- на получение содержания от своих родителей;
- право на жилище и на защиту своих жилищных прав от злоупотреблений, в том числе и со стороны родителей (законных представителей);
- право собственности на имущество, полученное в наследство или дар, на заработную плату, стипендию, другие доходы, полученные им, а также на имущество, приобретенное на эти средства.
- Кроме прав у каждого человека, в том числе и у ребенка, есть обязанности и ответственность за нарушение прав других, за противоправное поведение.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.
С 14 лет несовершеннолетние несут самостоятельную имущественную ответственность по сделкам совершенным ими самостоятельно или с письменного согласия родителей (законных представителей), а также за причиненный ими вред. В случае если у несовершеннолетнего нет имущества или заработка, достаточного для возмещения вреда, вред возмещают его родители (законные представители).
За вред, причиненный несовершеннолетним в возрасте до 14 лет, ответственность несут его родители (законные представители).
С 16 лет несовершеннолетние несут административную ответственность за совершение административных правонарушений. За противоправные действия несовершеннолетних в возрасте до 16 лет ответственность несут их родители (законные представители).
С 16 лет несовершеннолетние несут уголовную ответственность за совершение преступлений. За отдельные виды преступлений уголовная ответственность наступает с 14 лет (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, кража, грабеж, разбой, вымогательство, приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения, неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения и другие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом.
Соблюдая законы и принятые в обществе ограничения, мы вправе рассчитывать на защиту своих прав и свобод.
В календаре есть несколько правовых дат, посвященных правам ребенка:
1 июня – Международный день защиты детей.
4 июня – Международный день детей – жертв агрессии.
20 ноября – Всемирный день прав ребёнка.
10 декабря – День прав человека.
20 ноября – Всемирный день прав ребенка.
Знаете ли вы, ребята, что ваше благополучие и права всегда вызывали пристальный интерес международного сообщества?
Международный день защиты детей – это, прежде всего, напоминание взрослым о необходимости соблюдения прав детей на жизнь, на свободу мнения и религии, на образование, отдых и досуг, на защиту от физического и психологического насилия, на защиту от эксплуатации детского труда как необходимых условий для формирования гуманного и справедливого общества.
Четверг 26.05
Воспитательный час на тему "День славянской письменности и культуры "
Цели урока: Познакомить с событиями жизни Кирилла и Мефодия, составителями славянской азбуки. Прививать любовь к родному языку, родному слову, отечественной истории. Эстетическое и нравственное воспитание
День славянской письменности и культуры
во всех странах, где живут славяне, празднуют
День славянской письменности и культуры.
Этот день посвящен ученым и просветителям, создавшим впервые в мире славянское письмо. Это известные во всех славянских странах - Кирилл и Мефодий. Именно они стали основоположниками славянской письменности. День славянской письменности и культуры – праздник просвещения, родного слова, родной книги, родной литературы и родной культуры.
Корни торжества идут из Болгарии, где впервые отметили праздник в 1803 году. В России начали праздновать День славянской письменности в 1863-м – в год тысячелетия с момента создания славянской азбуки Кириллом и Мефодием. Тогда же Святейшим синодом было принято решение каждый год почитать память святых братьев.
Когда к власти пришла Советсккая власть, праздник забыли на долгие годы, вплоть до 1985-го – 1100-летия со дня преставления святого Мефодия. В тот год и возникла современная формулировка праздника – День славянской письменности и культуры. Спустя еще несколько лет, в 1991 году, торжество получило официальный статус государственного.
До 2010 года существовала традиция, в рамках которой выбирался российский город, где происходили все торжественные мероприятия, связанные с праздником. Теперь основные праздничные события проходят в Москве.
Русоволосые и сероглазые,
Лицом все светлые и сердцем славные,
Древляне, русичи, поляне,
Кто мы?
Мы - славяне!
Своею статью все пригожие,
Все разные и все похожие,
Зовемся ныне — россияне,
А издревле мы кто?
- Славяне!
Истоки славянской письменности возвращаются к Святым равноапостольным братьям Кириллу и Мефодию, которые принесли на славянскую землю письменность, тем самым приобщили многомиллионные славянские народы к мировой цивилизации, мировой культуре. Славянская письменность была создана в IX веке, около 862 года.
По широкой Руси – нашей матушке –
Колокольный звон разливается.
Ныне братья святые Кирилл и Мефодий
За труды свои прославляются.
Вспоминают Кирилла с Мефодием –
Братьев славных, равноапостольных
В Белоруссии, Македонии,
В Польше, Чехии и Словакии.
Хвалят братьев премудрых в Болгарии,
В Украине, Хорватии, Сербии.
Все народы, что пишут кириллицей,
Что зовутся издревле славянскими,
Славят подвиг первоучителей,
Христианских своих просветителей.
Русоволосые и сероглазые,
Лицом все светлые и сердцем славные,
Древляне, русичи, поляне,
Скажите, кто вы?
МЫ – СЛАВЯНЕ!
Своею статью все пригожие,
Все разные и все похожие,
Зоветесь ныне - россияне,
Издревле, кто вы?
МЫ – СЛАВЯНЕ!
Кирилл и Мефодий родились в знатной и благочестивой семье, проживавшей в Фессалониках (ныне Салоники). Старший брат Мефодий выбрал военное поприще, служил в зависимом от Византийской империи славянском княжестве, где обучился местному языку. После 10-летней службы, он принял монашество, а затем стал настоятелем монастыря в Вифинии. Кирилл с раннего возраста интересовался наукой, изучал языки, и общался с выдающимися личностями того времени, такими как византийский летописец Леон Грамматикос и Патриарх Фотий. Закончив учебу, он получил сан иерея, преподавал философию в Константинополе, а позже переехал к Мефодию в монастырь, где много молился и читал.
В то время, когда жили Константин и Мефодий, славянские народы занимали обширные территории Восточной и Центральной Европы. Они достигли такого уровня развития, когда необходимо стало иметь письменность - свою, славянскую (а пользовались тогда славяне греческими и латинскими буквами.)
Собственная письменность всегда служит любому народу мощным стимулом единения и развития.
Письменность – это настоящее сокровище, которым овладел человек.
Славянская письменность появилась в IX веке, именно тогда был создан алфавит. Моравский князь Ростислав обратился к императору Михаилу III с просьбой перевести христианские богослужебные книги на славянский язык и отправить в Моравию учителей, которые смогли бы читать проповеди на родном для славян языке.
Кириллу и Мефодию была поручена эта миссия. Император был уверен, что братья с ней справятся лучше всех. Славянская азбука была создана Кириллом, ему помогал Мефодий и ученики Климент, Наум, Горазд, Савва и Ангеляр.
Глаголица и Кириллица – это первые славянские азбуки, которые создали братья Кирилл и Мефодий.
Название азбуки «Глаголица» происходит от слова ГЛАГОЛ, что обозначает «речь». А «Кириллица» названа в честь её создателя. В Древней Руси глаголица использовалась для передачи церковных текстов и просуществовала 3 века, а в бытовой письменности использовали кириллицу. В кириллице 43 буквы, впоследствии эта азбука стала основой русского алфавита.
Читаем названия букв: А (Аз), Б (Боги), В (Веди)– переводим: Я Бога ведаю, Г (Глаголь), Д (Добро), Е (Есть), Ж (Живот)- Говорить (творит) добро есть жизнь, К (Како), Л (Люди), М (Мыслите), Е (Есть), Н (Наш), П (Покой)– как люди мыслят – таков есть наш мир.
Получаем:
Я Бога ведаю (знаю, понимаю), говорю (творю): добро есть жизнь. Как люди мыслят – таков есть наш мир.
Вот какая древняя мудрость зашифрована в славянской азбуке, вот какое важнейшее послание получили мы сегодня от наших предков.
Прописать ижицу (устар. шутл.) - высечь, выпороть, наказать розгами или ремнем. Выражение по происхождению собственно русское, употребляется с XVIII века. Ижица - старинное название последней буквы церковнославянской азбуки; по форме эта буква отчасти напоминает пучок розог или плетку. Наряду с "фитой" и "ятем" "ижица" была символом трудного письма и обучения грамоте на Руси. Русские пословицы связывают "ижицу" с телесными наказаниями: Фита и ижица, к ленивому плетка движется; ижица - плетка ближится. Возможно, выражение прописать ижицу восходит к прописной ижице(буква, написанная красной краской). При старательной порке на теле действительно возникает что-то вроде прописной "ижицы".
Расставить точки над i - дать пояснения, уточнить, внеся полную ясность; довести до конца. Выражение - калька с французского. Проникновение этого образа в русский язык связано с тем, что в старой русской орфографии применялась буква "и десятеричное", сходная по начертанию с французской i.
Интересно использовал различные признаки древних букв А.С. Пушкин в эпиграмме, посвященной поэту Ф. Глинке:
Поэт Фита, не становись Фертом!
Народный образ – стоять фертом – означает горделивую позу человека, подперевшего руки в бока. Этимология названия буквы учеными достоверно не выяснена. Читателям с воображением эта палочка с двумя дужками по бокам стала напоминать подбоченившегося человека. Так появилось словосочетание стоять фертом”, а затем новое существительное “ферт” и даже уменьшительное “фертик”, по Далю – франтик, щеголёк. Мало-помалу существительное стало уже неодобрительным, полубранным. У Чехова: “Тут к нам ездит один ферт со скрипкой, пиликает”.
“Покой” – старое название буквы П. Сохранилось оно до наших дней едва ли не исключительно в выражении “покоем ставить что-либо, располагать”. Столы “ставят покоем” – так, чтобы они образовали букву П.
У названия буквы “добро” тоже непростая история. Так называли жёлтый флаг во флотской флажной сигнализации. Значение этого флага: “Да, согласен, разрешаю”. На флоте и в настоящее время можно услышать выражения “дал добро”, “получил добро”. Это “добро” было в прошлом наименованием одной из букв старославянской азбуки.
- На славянских языках в мире разговаривает 400 миллионов человек.
- 13 языков (по разным подсчетам от 10 до 18) входят в группу славянских.
- Славянские языки считают очень сложными для изучения из-за особенностей словообразования и трудной грамматики, однако уровень сложности древнерусского языка был еще выше, чем современный.
- Древнеславянский алфавит состоял из 49 букв, каждая из которых имела свое название.
- Старославянский язык не имел форму настоящего времени, зато у него было четыре формы прошедшего, и три – будущего.
- Не было фиксированных правил пунктуации, точка являлась основным знаком препинания и могла ставиться где угодно – внизу, вверху, посередине строки.
- Ь и Ъ использовали, чтобы обозначать сверхкраткие гласные звуки.
- Кириллица основана на унциале — виде греческого письма.
- С середины XVII до примерно середины XIX чешский язык был почти полностью вытеснен немецким и забыт, количество говорящих на нём было очень мало, и это были преимущественно крестьяне, в большинстве своём неграмотные. Но в XIX веке началось возрождение чешского языка, культуры и национального самосознания. Благодаря этому движению чешский сегодня — государственный язык, на котором говорят более 10 миллионов человек.
- Во многих славянских языках (словацком, сербском, чешском и других) есть плавные согласные, образующие слог (vlk (чеш.) — волк, врх (серб.) — верх). Так, в чешском есть известная скороговорка, в которой нет ни одного гласного: chrt pln skvrn zhltl hrst zrn (пятнистая собака проглотила горсть зёрен).
- В современном сербском два алфавита — кириллица (вуковица — по имени реформатора и филолога Вука Караджича) и латиница (гаевица — по имени Людевита Гая, лингвиста и просветителя). В истории сербского (сербохорватского) языка в разное время использовалась также глаголица и даже арабская вязь.
- Кстати, в белорусском языке тоже используется (хоть теперь и очень редко) арабская вязь. Ею писали литовские татары, жившие на территории современной Белоруссии.
- Кроме единственного и множественного числа есть ещё двойственное число, обозначающее два предмета. Его сохранили только словенский и лужицкие языки.
- Верхне- и нижнелужицкий языки, входящие в группу западнославянских языков, вымирают.
- В болгарском почти исчезли падежи — например, их остатки можно увидеть в местоимениях.
- В День славянской письменности организуют различные мероприятия – фестивали, ярмарки, научные конференции и концерты. Школы проводят уроки родной речи, на которых учащимся рассказывают о вкладе Кирилла и Мефодия в язык и культуру России.
К празднику приурочено еще одно важное событие в сфере литературы – вручение Патриаршей премии имени Кирилла и Мефодия, которая была учреждена Священным синодом Русской православной церкви. В рамках мероприятия награждаются авторы современности, что внесли серьезный вклад в развитие русской литературы. В 2009 году она была учреждена Священным синодом .
Знак лауреата Премии
Эта премия не имеет аналогов в истории Русской Православной Церкви и в практике других Поместных Православных Церквей.
Первым лауреатом Патриаршей литературной премии стал писатель Владимир Николаевич Крупин .
В 2013 году Патриаршую литературную премию в виде диплома и ее материального наполнения поделили между собой сразу три деятеля русской литературы - Алексей Николаевич Варламов, возглавивший список номинантов, Станислав Куняев и Юрий Лощиц.
В 1997 году учреждена Международная Премия Святых Равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия . Ежегодно премия присуждается государственным и общественным деятелям, деятелям литературы и искусства за сохранение и развитие Кирилло-мефодиевского наследия.
Ее первым лауреатом стал поэт Лев Константинович Котюков.
Есть еще одна традиция, проводимая в День славянской письменности, – Кирилло-Мефодиевские чтения, которые организовываются ежегодно. В рамках конференции встречаются специалисты в области славянской культуры и обсуждают проблемы современного языка, кроме того между ними происходит обмен знаниями. 25 мая, на следующий день после Дня славянской письменности и культуры, в России ценители русского языка отмечают День филолога.
Тест
1. Что означает болгарское выражение «фасолевая работа» (фасулска работа)?
А) Что-то очень простое
Б) Работать в саду или огороде
В) Что-то пересчитывать
Г) Готовить еду
2. В славянских языках много похожих слов. Что означает слово «утре» в македонском?
А) Утро
Б) Рано
В) Завтра
Г) Начало
3. Как с белорусского переводится «цмок»?
А) Поцелуй
Б) Любовь
В) Дракон
Г) Рыцарь
4. Так сложилось в сербском языке слово «плава» обозначает два цвета
А) синий и зеленый
Б) Синий и светлый
В) Голубой и лазурный
Г) Зеленый и голубой
5.«Гусари» в сербском — это…
А) Гусары
Б) Корсары
В) Гусляры
Г) Пираты
6. Переходим к словацкому. Podvodnik — это…
А) Офицер-подводник
Б) Водяной
В) Жулик
Г) Рыбак
7. Название этой страны схоже звучит почти во всех европейских языках, и только в польском её называют Włochy. Что это за страна?
А) Венгрия
Б) Италия
В) Испания
Г) Уэльс
8. В сербском зоопарке вы можете увидеть животное, которое называется «нилски коњ». Кто это?
А) Бегемот
Б) Пони
В) Крокодил
Г) Жираф
9. И последний вопрос. Болгарское слово «страхотен» означает…
А) Страшный
Б) Большой
В) Ужасный
Г) Замечательный
Ответы
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|
А | В | В | А | Г | В | Б | А | Г |
|
Четверг 19.05
Воспитательный час «Всемирный День музеев»
Цель: формирование у детей интереса к музеям как хранилищам народной культуры.
Ежегодно Международный день музеев принято отмечать 18 мая, в 2021 году к этой традиции присоединились более 145 стран мира.
Международный день музеев — важный праздник и настоящий культурный феномен.
Он не только напоминает жителям разных стран о необходимости любить и знать свою
историю, но и позволяет наладить диалог между разными странами и народами в
масштабах целого мира. Сохранение опыта, обмен знаниями, развитие
взаимопонимания и взаимоуважения между представителями разных культур —
ключевые задачи этого праздника.
Каждый год, начиная с 1992 года, праздник имеет свою определенную тему,
посвященную вопросам музейной деятельности, например, таким, как незаконный
вывоз музейных ценностей, роль музеев в повышении культуры общества и многие
другие. Так, среди тем последнего десятилетия были слоганы: «Музеи и туризм»,
«Музеи во имя социальной гармонии», «Музеи и Память», «Музейные коллекции
объединяют», «Музеи и устойчивое развитие общества», «Музеи и культурные ландшафты», «Музеи и спорная история: говорим о сложном в музеях», «Музеи в эпоху гиперкоммуникации: новые подходы, новые аудитории», «Музеи как центры культуры: будущее традиции»,
«Музей как пространство равных возможностей: разнообразие и инклюзия» и другие.
2020-й не был похож ни на один предыдущий год. Кризис, вызванный Covid-19, затронул весь мир и повлиял на все аспекты жизни общества. Музеи не стали исключением: культура была затронута кризисом больше, чем многие другие сферы. Исследования, проведенные ИКОМ и другими международными организациями, свидетельствуют о тяжелой ситуации для музеев и работающих в них специалистов в связи с экономическими, социальными и психологическими последствиями пандемии — как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе. Но одновременно этот кризис послужил и катализатором для важнейших инноваций, которые до этого времени находились в стадии разработки. В особенности это касается вопросов использования цифровых технологий, создания и распространения новых форм культурного опыта. Поэтому темой Дня музеев в 2021 году стали слова: «Будущее музеев: восстановление и обновление», а в 2022-м — «Сила музеев».
В сам же праздник многие музеи в разных странах мира открывают свои двери для всех желающих совершенно бесплатно, готовят новые экспозиции, тематические лекции, экскурсии, научные чтения. В настоящее время более 20 000 музеем по всему свету отмечают этот праздник.
Нередко к этому важному культурному событию приурочено и проведение тематических фестивалей, самый знаменитый из которых — «Ночь музеев», ставший в последние годы очень популярным. Он проводится во многих городах мира, как правило, в ночь с субботы на воскресенье, ближайшую к 18 мая.
Праздничные мероприятия могут продолжаться один день, выходные или целую неделю. Главное, чтобы их суть соответствовала принципу: «Музеи являются важным средством культурного обмена, обогащения культур и развития взаимопонимания, сотрудничества и мира между людьми»
США. Америка является лидером по количеству странных музеев.
Музей тараканов.
Этим насекомым посвящен целый музейный комплекс в штате Техас. Расположен он в городе Плано. Дело в том, что экспонаты нашли свое место в магазинчике Майкла Бодена, в котором продаются обычные средства борьбы с насекомыми и другими вредителями. Музей «Зал славы тараканов» существует уже на протяжении 20 лет.
Посетители музейного комплекса могут увидеть как живых насекомых, так и уже умерших. Владелец экспозиции использует тела засушенных тараканов для создания диорам - он наряжает их в костюмы и помещает в те или иные тематические интерьеры.
Так, например, в музее можно увидеть таракана, наряженного в стиле Мэрилин Монро, а также тараканов, занимающихся серфингом и играющих на музыкальных инструментах.
Боден держит у себя несколько сотен живых тараканов, которые после смерти становятся экспонатами его музея.
Организатор музея специально разводит тараканов, а после их естественной смерти увековечивает, одевая в человеческую одежду или преподнося в необычном виде.
Музей подгоревшей еды (Калифорния, США)
Этот музей был основан Деборой Хэнсон-Конант, и именно из-за ее неудач на кухне в музее появились первые экспонаты. К слову, каждый предмет в коллекции музея снабжен комментарием самого «автора» или же его близких.
Самый дурацкий и бессмысленный — Музей подгоревшей еды. Эти кексы, пиццы, пироги и многие другие блюда никогда не попадут на чей-нибудь стол. А мораль у музея все же есть, и она проста: будьте внимательны во время готовки и не экономьте на противопожарной безопасности.
Музей горчицы - Маунт-Хореб, Висконсин, США
Основатель Берри Левенсон начал коллекционировать горчицу в 1980-х гг., но музей открылся только в 1992 г. Коллекция музея включает более 4 800 видов горчицы в бутылках, тубах и банках, выпущенной в 50 штатах и 60 странах. Экспозиция также включает историческую экскурсию о производстве горчицы. Любители горчицы обязательно должны посетить уникальный сувенирный магазин в музее, где продается множество различных видов горчицы.
Музей колючей проволоки Канзаса, Ла-Кросс, Канзас
Музей колючей проволоки Канзаса открылся в 1971г. Он рассказывает людям об истории колючей проволоки, часто называемой «Веревкой дьявола». Сейчас коллекция включает более 2 000 видов колючей проволоки, некоторые экспонаты датируются 19-м веком.
Музей леденцов Бурлингейма, Бурлингейм, Калифорния
В этом году музей отмечает свое 14-летие. Музей леденцов воздает должное традиционным леденцам. Наиболее ценным экспонатом является самый большой и самый впечатляющий в мире торговый автомат, его размеры составляют почти 2,5 м. В музее находится самая большая коллекция старых торговых автоматов, и другие предметы, связанные с леденцами. Также стоит посетить сувенирный магазин, где можно создать собственный кусочек леденцовой истории!
Музей человеческого тела с названием Corpus (Корпус), Нидерланды
Находится он в Нидерландах, недалеко от университетского города Лейден. Музей предлагает совершить путешествие внутри человеческого тела.
Уникальный музей представляет собой фигуру сидящего человека, конструкция высотой в 35 метров встроена в семиэтажное здание.
Музей очень интересный и познавательный, экскурсия продолжается 55 минут, в течении этого времени имитируются звуки организма там, где находится группа. В музее человеческого тела представлены копии органов человека, смоделированы процессы, происходящие в организме.
Попасть в музей человеческого тела можно через колено великана, поднявшись по эскалатору. Внутри посетители перемещаются мимо внутренних органов, видят мышцы, кости, сердце, почки, пищеварительные органы, легкие, уши, глаза и мозг.
На экранах показывают работу органов, показываются их функции и все это со звуками. Показывается что происходит в организме, когда человек получает травму того или иного органа, как происходит размножение.
Заканчивается экскурсия на верхнем этаже в голове «гиганского человека».
Предназначен Музей человеческого тела Corpus для людей возрастом от 6 лет.
Музей средневековых пыток, Амстердам, Нидерланды .
Музей расположен на улице Красных фонарей в Амстердаме. И это место не для слабонервных людей. Музей средневековых пыток оправдывает свое название темным освещением и входом, откуда посетители сразу же начинают путешествие по темному коридору. Вниманию посетителей сама экспозиция, а также экскурсия, знакомящая с различными видами пыток, главным образом, обращая внимание посетителей на средневековые времена. Среди орудий пыток можно встретить кресло допроса, молот для дробления костей, вилку еретика, различные виды подвесных клеток и масок, и конечно, гильотину.
Самые необычные музеи России.
Музей суеверий русского народа.
При посещении данного музея можно будет встретить персонажей, знакомых еще с детства - Лешего, Бабу-Ягу, Кикимору и еще более ста необычных и удивительных существ, которые существовали в мире фантазий наших предков. Сегодня эти герои вырезаны из дерева и обитают в "Янтарном замке", расположенном в заповеднике "Куршская коса" в Калининградской области.
Частный музей граммофонов и фонографов.
Эта коллекция разместилась в обычной городской квартире, она считается третьей в мире по числу уникальных аппаратов. Стоить отметить, что все экспонаты находятся в рабочем состоянии. Иногда в музее устраивают музыкальные вечера, посвященные прослушиванию старых пластинок прошлого и позапрошлого века. Музей, расположенный в Санкт-Петербурге, основал Владимир Дерябкин, бывший клоун, цирковой артист и дрессировщик. Посещение музея можно осуществить только по предварительной договоренности.
Музей утюгов.
Когда-то бывший купеческий дом ныне стал музеем, отдав свои полки утюгам. Здесь можно проследить эволюцию этого важного для нашего быта предмета. В музее расположено более 200 экспонатов. Это и бронзовые, и стальные, и чугунные, электрические и на спирту. Каждый из утюгов готов служить одной цели - гладить, создавая безупречный вид одежде. Находится музей в городе Переславль-Залесский.
Музей мамонта.
Для того чтобы посетить его, придется спуститься на глубину в 20 метров, где в вечной мерзлоте вырублена пещера. Именно тут, в холоде, хранятся останки животных, проживавших на Таймыре 20 тысяч лет назад. В музее можно увидеть коллекцию костей мамонтов, их бивней, куски шкур и тел этих удивительных и давно вымерших животных. Сам же музей находится в далеком Якутске.
Музей мыши.
Это милый музей, известный во всем мире, создан энтузиастами на бескорыстной основе и славится своим домашним уютом. В городе Мышкин находится музей, в котором живут игрушечные грызуны со всего мира - Японии, Франции, Германии. В нем более пяти тысяч экспонатов, часть - подарки знаменитых людей, а многие сделаны своими руками детьми.
Музей солнца.
Этот музей расположенный не в месте поселения индейцев в Южной Америке, а в нашем Новосибирске. Выставка освещена даже в непогожие дни - ведь в ней содержатся сотни изображений нашего солнца, которые и разгоняют ненастья. В музее представлены многочисленные образы солнечных богов, солярные знаки, мифы и сказки, посвященные солнцу, а также гимны. Интересно будет и взглянуть на изделия мастеров прикладного творчества, которые лишний раз напомнят, что все мы - дети солнца.
Музей часов.
В городе Ангарске с 1968 года существует музей часов, основанный на частной коллекции, собиравшейся более полувека. Разглядывая в десяти залах предметы измерения времени, некоторые из которых датированы 18 веком, легко забыть обо всем. Здесь можно увидеть часы-скелет и часы-корзину, часы в виде миниатюрного паровоза, а также кабинетные, настенные и каретные часы. Всего в музее более тысячи экспонатов.
Музей воды.
Посетителям данного музея предлагают проследить за тем сложным путем, который проделывает капелька воды прежде чем попасть в наши квартиры, а затем обратно в водоемы. На выставке представлена эволюция сооружений водопровода в Москве, его строительства, начиная с древних времен. Особо интересующиеся имеют возможность запустить миниатюрные модели техники и сооружения "Мосводоканала". Музей находится в Москве, неподалеку от станции метро "Пролетарская". Аналогичный музей, кстати, находится и в Санкт-Петербурге.
Музей волка.
Этот персонаж известен всем еще из далекого детства, где он являлся частым гостем сказок. Вообще же в музее волки предстает и в других ипостасях - это и природный хищник, и тотемный символ. Здесь собраны фильмы, скульптуры, игрушки, картины и стихи, посвященные этому интересному зверю. Возможно, Вы сможете изменить свое представление о нем, побывав в тамбовском музее.
Музей хлеба.
Во Владивостоке находится музей, который доказывает, что повседневный продукт питания - хлеб, тоже может являться интересным предметом. История хлебопечения составляет века, об этом и пытается рассказать экспозиция, которая рассказывает о пекарных механизмах, демонстрирует амбарные книги, а также редкие фотографии и личные вещи пекарей старых времен. Любопытно, что один из залов превращен в кондитерскую столетней давности. Впрочем, ехать на Дальний Восток не обязательно, такой же музей есть и в Санкт-Петербурге.
Музей шпаргалок, Новосибирск (Россия)
Этот музей в Новосибирске понравится абсолютно всем — кто же хоть раз в жизни не писал контрольную или сдавал зачет, надеясь на свои шпаргалки? Конечно, многие этим грешили. В новосибирском же музее можно узнать о самых изощренных способах скрытия шпаргалок.
Среди более чем двух сотен экспонатов встречаются очень любопытные варианты: шпаргалки в виде женских сережек, шпаргалки внутри маленькой «дырявой» пачки с соком, шпаргалки на ободке для волос. В век современных технологий все эти находки уже кажутся устаревшими, ведь сегодня в большинстве случаев все нужное оказывается загруженным в смартфон.
Музей бабочек в Санкт-Петербурге
Это необычный музей, в котором экспонаты никогда не находятся на своих местах… Они в постоянном движении, делают, что хотят, часто садятся на посетителей, а посетители в восторге от этого! Вы попадаете в музей и оказываетесь в настоящем тропическом раю. Здесь поддерживается тропический климат: температура + 28 градусов, а влажность - 70%. И обитатели музея – живые огромные тропические бабочки. В природе эти тропические красавицы никогда бы не встретились, ведь живут бабочки на разных континентах: в Африке, Америке, Австралии и Азии. Коллекции обновляются еженедельно, и посетив музей через неделю, вы можете застать другие виды удивительно красивых порхающих созданий!
Музей новогодней игрушки, г. Великий Устюг (родина Деда Мороза)
Музей новогодней игрушки, как и положено, расположен в Великом Устюге. Как вы уже догадались, экспонаты – это елочные игрушки 1930–2000-ых гг., которые размещаются на искусственных елках. Интересно, что по возрасту ели не уступают своим украшениям. Тематика игрушек отражает всю историю развития страны. К примеру, экспонаты 30-х г. Исполнены из стекла, ваты и бумаги, так как вплоть до 35 года в стране не осуществлялось производство елочных игрушек. Начиная с сороковых годов, появились игрушки из бутылочного стекла: кремлевские звезды, собаки-санитары и пистолеты. Игрушки 60-х: кукурузные початки и космонавты, — почему, догадайтесь сами. Каждый посетитель может подарить музею свою собственную елочную игрушку.
Музеи других стран мира
Музей грибов (долина Луары, Франция)
Этот музей стоит посетить всем любителям грибов. Он был построен в виде лабиринта из нескольких рукотворных пещер. Здесь можно узнать о древних и современных технологиях выращивания грибов, а также увидеть более 500 разновидностей.
Музей парижской канализации, Париж, Франция
Расположенный под улицами Парижа, этот музей демонстрирует длинную историю общественной канализационной системы, начиная с появления первой канализационной системы Парижа в 13-ом столетии. Тоннели музея проходят параллельно Сене. У посетителей есть возможность увидеть одну из самых старых магистральных канализационных магистралей, обслуживающих город. Экспозиция включает оборудование для обслуживания канализационных сетей, форменную одежду работников, обслуживающих систему, и устройства для очистки линий. Необходимо также учесть, что туалеты подсоединены к действующей канализационной системе!
Музей волос - Аванос, Турция
В музее волос представлены образцы волос более 16 000 различных людей. Владельцем музея является известный турецкий гончар Галип Корукцу. А сам музей уникален еще и потому, что расположен в подземелье. Корукцу занесен в Книгу рекордов Гиннеса как обладатель самой большой коллекции волос. У посетителей музея есть возможность пополнить коллекцию, пожертвовав собственные локоны. Музей открылся в 1979г., став международным феноменом.
Камберлендский музей карандашей , Кесуик, Камбрия, Англия
Музей расположен на первых этажах фабрики по производству карандашей. Посетители проходят по точной копии графитовой шахты. Экскурсия по музею дает посетителям возможность ознакомиться с историей карандашей, рассказывая, как их делали вначале. Также обязательно стоит посетить зоны рисования, где дети могут создать собственные шедевры. Необходимо предварительно проверить, когда проводятся наглядные показы, где родители и дети могут получить советы экспертов. В музее также находится самый длинный карандаш в мире, который также стоит увидеть.
Тиранский музей камикадзе, Япония, город Минамикюсю
В Японии существует музей камикадзе. Он был открыт в 1975 году. Музей был открыт на месте бывшей авиабазы ВВС Японии. Все экспонаты музея посвящены японским летчикам-камикадзе, отдавшим свою жизнь за процветание своей Родины во время Второй Мировой войны.
Первый директором данного музея тоже был летчиком-камикадзе. Звали его Тадамаса Итацу. По воле судьбы он остался жив, так как все полеты, которые он совершал, оказались неудачными.
В музее находится огромное количество вещей и документов, которые остались после военнослужащими участвующих в битве при Окинаве. Это и 1036 последних писем летчиков, и различные фотографии. Помимо этого в музее находится 4 модели самолета, которые использовались при атаках. В отличном состоянии в музее находится самолет Mitsubishi A6M Zero, который достали со дна моря в 1980 году. Также в музее можно посмотреть короткий видеофильм про летчиков.
Японский музей снежинок, Остров Хоккайдо
Это единственный в мире музей подобного рода, поэтому он интересен вдвойне. снежинка - это такая субстанция, которая на 95% состоит из воздуха. Основатель музея снежинок - Накая Укитиро, ученый, чье имя и носит музей. На протяжении очень долгого времени ученые не могли ни сфотографировать снежинку, ни рассмотреть ее под микроскопом. Теперь же, когда последнее слово остается за наукой, можно сделать очень качественные фото. Поэтому в музее снежинок Вы найдете огромное количество фотографий снежинок, которые приведут Вас в восторг. Экспозиция музея очень разнообразна. Рассматривать экспонаты удобно, проходя по винтовой лестнице. Сам музей находится в снежных пещерах, которые, за непродолжительный период, привели в красивый вид. В музее немножко веет прохладой, но так и должно быть, ведь вы находитесь в музее снежинок!
Все снежинки имеют шестиугольную форму без исключений. Но самое главное не это, а то, что ни одна снежинка не повторяет другую.
Музей шпионажа в Финляндии, Тампере
Оригинальный музей шпионажа находится в Финляндии в городе Тампере. Музей был открыт в 1988 году. Забавно, что автобус под номером «7», который ходит к музея, на день открытия был переименован в «007», так пожелал сделать владелец музея шпионажа - Теппо Турья.
Здесь все экспонаты можно трогать, использовать и проводить эксперименты на себе. Вы встретите и детектор лжи, и различные приборы для изменения голоса и еще массу интересных вещей. Всем, кому нравится шпионаж, предложат пройти тест на пригодность к профессии шпиона.
После входа в музей, наряду с билетом гостям выдается и карточка с заданиями. Все с удовольствием выполняют эти задания. Кто-то разыскивает потайную дверь, а кто-то взламывает сейф.
Так в музее представлены отделы: «Агенты под прикрытием», «Шпионы-женщины», «Ниндзя», «Оружие шпионов». Есть специальный отдел, который посвящен исключительно русским шпионам, а их биографию можно прочитать на русском языке. На выходе из музея каждый сможет посетить шпионский магазин, и купить на память какую-нибудь интересную вещицу: ручку с невидимыми чернилами или компас, и еще много чего.
Музей полиции в Тампере, Финляндия
Музей полиции в Финляндии был открыт в 2008 году.
Здесь можно увидеть около одной тыс. художественных и документальных фильмов, 60 тыс. фотографий, а также 66 тыс. предметов, которые связаны с работой финской полиции. Музей занимается не только выставочной деятельностью, но и исследовательской работой, которая направлена на постоянное улучшение работы полиции. В музее постоянно работает Детский полицейский участок, в котором подрастающее поколение может узнать много нового для себя, а также оказаться "за решеткой", или же почувствовать себя настоящим стражем порядка. Это хороший жизненный урок, который необходимо усвоить всем, чтобы в будущем не совершать никаких злодеяний.
Музей Мюнхгаузена, Латвия, Видземское побережье
Музей Мюнхгаузена – один из самых посещаемых в Латвии, в городе Дунте. В мире существует всего два музея Мюнхгаузена: один в Германии, в Боденвердере, второй – в Латвии.
В экспозиции можно осмотреть материалы о жизни Мюнхгаузена в усадьбе Дунте (Виздемское побережье), предметы быта 18 века.
Шесть самых ярких лет своей жизни барон вместе со своей супругой Якобиной провел в усадьбе Дунте. Уже несколько столетий местные жители не перестают рассказывать истории о Мюнхгаузене.
В комнате жены Мюнхгаузена Якобины вы увидите райский уголок настоящей дамы 18 века, а барон Мюнхгаузен встретит вас с только что пойманной дичью – убитой одним выстрелом вереницей уток.
3 лучших музея в России:
1. Государственный музей-заповедник «Петергоф».
Петерго́ф (нидерл. Peterhof, «двор Петра») — дворцово-парковый ансамбль на южном берегу Финского залива в 29 км от Санкт-Петербурга. Находится на территории города Петергоф (с 1944 года по 1997 год [1] — Петродворец).
В 1712 году начинается строительство загородной императорской резиденции для Петра I. В 1714 году был заложен Большой дворец.
В 1715 году император Пётр I задумал создать парадную императорскую резиденцию.
Петергоф включает в себя несколько дворцово-парковых ансамблей, формировавшихся на протяжении двух веков. Нижний парк, Верхний сад и Английский парк — ансамбли, получившие развитие в XVIII веке; Александрия, Колонистский парк, Луговой парк, Александровский парк, Сергиевка, Собственная дача — ансамбли XIX века.
2. Эрмитаж
Госуда́рственный Музей Эрмита́ж в Санкт-Петербурге — крупнейший в России и один из крупнейших в мире художественных и культурно-исторических музеев, федеральное государственное бюджетное учреждение культуры и музеев.
Эрмитаж возник в 1764 году как частное собрание Екатерины II, после того как ей были переданы из Берлина 225 ценных картин.
Свою историю музей начинает с коллекций произведений искусства, которые начала приобретать в частном порядке российская императрица Екатерина II. Первоначально эта коллекция размещалась в специальном дворцовом флигеле — Малом Эрмитаже (от фр. ermitage — место уединения, келья, приют отшельника, затворничество), откуда и закрепилось общее название будущего музея.
В 1852 году из сильно разросшейся коллекции был сформирован и открыт для посещения публики Императорский
Современный Государственный Эрмитаж представляет собой сложный музейный комплекс. Основная экспозиционная часть музея занимает пять зданий, расположенных вдоль набережной реки Невы в центре Санкт-Петербурга, главным из которых принято считать Зимний дворец.
На сегодняшний день коллекция музея насчитывает около трёх миллионов произведений искусства и памятников мировой культуры, начиная с каменного века и до нашего столетия.
Эрмитаж знаменит картинами: «Мадонна Бенуа» или другое название «Мадонна с цветком» Леонардо да Винчи и ещё одна картина «Мадонна Литта», а также не менее известная картина «Возвращение блудного сына» Рембрандта и многие другие.
3. Третьяковская галерея
Государственная Третьяковская галерея (ГТГ) (известна также как Третьяковка) — художественный музей в Москве, основанный в 1856 году купцом Павлом Третьяковым и имеющий одну из самых крупных в мире коллекций русского изобразительного искусства.
Идея собрать собственную живописную коллекцию появилась у Павла Третьякова после посещения в 20-летнем возрасте петербургского Эрмитажа.
Павел Третьяков начал собирать свою коллекцию живописи в середине 1850-х. Годом основания Третьяковской галереи принято считать 22 мая 1856 год, день, когда Павел Третьяков приобрел две картины русских художников: «Искушение» Н. Г. Шильдера и «Стычка с финляндскими контрабандистами» В. Г. Худякова. В 1867 году для широкой публики в Замоскворечье была открыта «Московская городская галерея Павла и Сергея Третьяковых».
Её коллекция насчитывала 1276 картин, 471 рисунок и 10 скульптур русских художников, а также 84 картины иностранных мастеров.
Для всеобщего обозрения галерея была открыта в 1881 году, а в 1892 году, после смерти брата Сергея, Третьяков и вовсе подарил её Москве.
В августе 1892 года Павел Михайлович передал свою художественную галерею в дар городу Москве. В собрании к этому времени насчитывалось 1287 живописных и 518 графических произведений русской школы, 75 картин и 8 рисунков европейской школы, 15 скульптур и коллекция икон. 15 августа 1893 года состоялось официальное открытие музея под названием «Московская городская галерея Павла и Сергея Михайловичей Третьяковых».
Галерея обладает богатейшим собранием древнерусской живописи XI—XVII веков, созданным в основном в советское время, в том числе «Троица» Андрея Рублёва, произведения Дионисия, Симона Ушакова. Третьяковской галереи было завещано более 60 икон, однако самая таинственная из них — Владимирская икона Божией Матери.
На время Великой Отечественной войны коллекцию Третьяковской галереи эвакуировали в Новосибирск: экспонаты заняли 17 вагонов.
Самый посещаемый в мире музей – Лувр (Париж, Франция)
1. Музей Лувр в Париже является крупнейшим, старейшим и наиболее известным музеем в столице
2. Первоначально, Лувр построен в качестве военной крепости в 13 веке, Лувр был королевским дворцом короля Франции Филиппа второго Августа нескольких лет, в течение 16-го века, прежде чем стать музеем в 1793 году.
3. Лувр представляет собой здание, состоящее из четырех частей.
4. Сердцем Лувра является широко известная стеклянная пирамида.
5. В Лувре находятся одни из самых известных произведений искусства в истории человеческой цивилизации. Картины, размещенные в Лувре собирались, французским правительством последние 500 лет. Пожалуй, лучшие в мире коллекции исламской, греческой и ассирийской культур хранятся именно в Лувре.
6.Лувр невозможно обойти за один день.
7. Лувр был задуман как место для рисунков и картин короля Генриха VI.
8. Самый ценный экспонат Лувра это знаменитая картина Леонардо да Винчи - Мона Лиза.
9. В 1793 году Лувр был открыт общественный музей.
10. Лувр, за свою жизнь претерпел несколько архитектурных метаморфоз. Построенная на западной окраине города, оригинальная структура крепости постепенно стала центром Парижа. Темная крепость сначала превратилась в скромное жилище короля Франциска I, а затем стала роскошным дворцом Короля-Солнце, Людовика XIV.
Петергоф - императорская загородная резиденция
Государственный музей-заповедник Петергоф в Санкт-Петербурге — комплекс дворцово-парковых ансамблей в пригороде Санкт-Петербурга, созданный Петром I как загородная резиденция. Задумывая построить архитектурное сооружение, по своей красоте не уступающее французскому Версалю, Пётр вряд ли предполагал, что Петергоф будет настолько поражать своим масштабом и роскошью. Экстерьер пространства формировался в течение двух веков и сегодня включает несколько объединённых дворцово-парковых зон, на территории которых расположены особняки, музеи, скульптуры, павильоны. Главная гордость Петергофа — великолепные фонтаны, количество которых достигает полутора сотен. Среди загородных музеев дворец в Питере с фонтанами - настоящая жемчужина, которую безусловно нужно посетить, поэтому ежегодно тысячи туристов из разных стран едут сюда за незабываемыми впечатлениями.
Основание и история Петергофа
В начале XVIII века на Котлине началось строительство крепости Кронштадт, которое Пётр I самолично курировал, регулярно наведываясь на остров. Царь должен был отдыхать в течение пути, поэтому на южном берегу Финского залива поставили усадьбу, которой дали название Петергоф — Петров двор. Первоначально планов на строительство грандиозной резиденции в Петергофе у императора не было. Новый дворец с многочисленными фонтанами, которые после посещения Версаля не давали покоя Петру, должен был возводиться в Стрельне, и царь даже начал там строительство. Но известному российскому инженеру Миниху удалось доказать Петру, что технически территория Стрельны потребует больших затрат для реализации императорской задумки, при этом будут затоплены близлежащие районы. Тогда Пётр и обратил своё внимание на Петергоф. На этих землях к тому времени уже начал возводиться Большой дворец.
У нового дворцового-паркового комплекса была ещё одна миссия. Резиденция Петергоф строилась на берегу Финского залива, отвоёванного у шведов, и её великолепие и масштаб должны были нанести серьёзный удар по самолюбию северного соседа. Петр I пристально следил за строительством дворца, особенно за проектированием Нижнего парка, и даже делал собственные наброски и эскизы будущей резиденции. Парковые зоны имели строгую геометрическую форму и исповедовали модный в XVIII веке французский (регулярный) стиль оформления. В этом случае от центрального круга (обычно — с фонтаном) под прямым углом расходятся чёткие, стрелообразные аллеи, в лучах которых формируются красивые ландшафтные зоны.
В августе 1723 года состоялось торжественное открытие. Прямо из залива к парадному входу вёл канал, по которому многочисленные гости (а их судов насчитывалось более сотни) могли подплывать прямо к подножию здания. Терраса перед фасадом дворца была оформлена каскадом удивительных по красоте фонтанов с аллегорическими скульптурами, которые символизировали мощь военных российских достижений и побед. Российский император горделиво знакомил гостей с великолепием дворцов и фонтанов, а кульминационным украшением мероприятия стал грандиозный праздничный фейерверк. Пётр был полностью удовлетворён — слава о величии и красоте Петергофа мгновенно пересекла российские границы.
Петергоф после Петра I
У парков императорской резиденции Петергоф — богатая история. И после смерти основателя его преемники старались поддерживать резиденцию в достойном виде, преумножать её красоту и богатство, оставить свой след в её истории. Для строительства и реконструкции приглашались скульпторы, инженеры, художники, архитекторы, создававшие поистине шедевральные композиции ансамбля и великолепные интерьеры. Первоначальный дворцово-парковый ансамбль был построен в очень короткие для такого масштабного проекта сроки — за 13 лет. На момент открытия комплекс включал — дворцы Большой, Монплезир, Марли, а также Большой каскадный и ещё полтора десятка фонтанов.
К сожалению, Петру наслаждаться своим детищем пришлось совсем недолго. После его кончины в течение нескольких лет резиденция была забыта и дальнейшее строительство свёрнуто. Но уже в 1730 году правящая на тот момент Анна Иоанновна уделила внимание дворцовой зоне. В частности, были упорядочены места проживания челяди и придворных, а центральным звеном фонтанно-скульптурной композиции Нижнего парка стал созданный Бартоломео Растрелли «Самсон, раздирающий пасть льва». Самсон увековечил победу России в главном сражении Северной войны — битве под Полтавой. Таким образом императрица претворила в жизнь задумку Петра.
Пришедшая к власти Елизавета Петровна не осталась в долгу перед батюшкой и начала реконструкцию Большого дворца. К проекту был привлечён младший представитель архитектурной династии Растрелли — Франческо. В течение 10 лет итальянец работал над экстерьером главного здания. Главный особняк после проведения работ сменил свой сдержанный барочный облик на более пышный, а также обзавёлся двумя новыми флигелями. В оформлении залов появилась характерная для оформительской манеры Растрелли золочёная деревянная резьба, а стены и потолки помещений украсили многочисленные зеркала и расписные подлюстренные плафоны. В том облике, который им придал Растрелли, посетители сегодня видят Танцевальный зал, Голубую приёмную и зал для аудиенций.
Петергоф очень любила Екатерина II. Тем не менее самая из российских императриц не стала проводить масштабные работы. Она лишь ограничилась небольшой переделкой единичных интерьеров. При Екатерине Петергоф приобрёл статус города и к концу её царствования вокруг резиденции уже было несколько десятков домов. Длительность правления Екатерины II и отсутствие в этот период полноценных ремонтов привели к тому, что дворцово-парковый комплекс существенно обветшал и требовал серьёзных вложений. Масштабную реконструкцию фонтанных сооружений начал её сын, Павел. Ремонт продолжался несколько десятилетий и полностью завершён был уже при Александре I, в начале XIX века. После смерти Екатерины царский двор мало посещал великое творение Петра, предпочитая другие загородные резиденции. Только при Николае I Большой дворец вновь услышал голоса королевской семьи, фонтаны были отделаны мрамором и гранитом, а в Верхнем саду создали новые парки:
Город становится уездным центром Санкт-Петербургской губернии приняв управу от соседнего Ораниенбаума. При сыне Николая, Александре II, от Петербурга до дворца была проложена железная дорога.
Во времена Первой мировой войны территория заповедника была отдана под школы прапорщиков. Дворцовый комплекс сохранял свои функции королевской резиденции вплоть до революции 1917 года, а спустя год после неё был превращён в музей.
Петергоф в годы войны
Тяжёлым периодом в истории Петергофа стала его оккупация фашистскими захватчиками. С самых первых дней войны проводилась активная эвакуация ценностей музея. Уже через три месяца после начала военных действий, после продолжительных и разрушительных боёв, Петергоф был взят немецкими войсками. Во время атак Большой дворец был уничтожен пожаром, также практически полностью разрушены фонтанные композиции. Два с половиной года на территории комплекса находились вражеские войска, которые сравняли с землёй половину Петергофа, остатки ценностей — вазы, статуи, барельефы, чаши — вывезли в Германию. Перед отступлением немцы заминировали территорию, вследствие чего от сдетонировавшей бомбы был разрушен дворец Марли.
В дни освобождения руины разрушенного музея вызывали боль и горечь потери. После снятия блокады Петергоф сразу же стали активно восстанавливать рабочие, сапёры и добровольцы из Петербурга. С этого времени и до 1997 года он назывался Петродворцом. Вскоре после победного мая заработал Нижний парк, а спустя год стали функционировать некоторые фонтаны. В 1947 году в музей вернулась скульптура Самсона, вывезенная немцами, а ещё спустя 5 лет был восстановлен Большой дворец. Первый этап восстановительных работ длился почти 30 лет.
Сегодня Петродворец в Санкт-Петербурге открыт для посещения для всех желающих.
Фонтаны Петергофа
Петергофский комплекс фонтанов признан самым роскошным в Европе и мире. Основные фонтаны находятся в Нижнем парке. Для создания фонтанных комплексов как нельзя лучше подошёл местный ландшафт – естественные «горы» и уклоны, спускающиеся к морскому побережью. Вода поступает из родников в Ропшинских высотах в пруды-водосборники, а уже оттуда, по подземным металлическим трубкам – к каскадам и фонтанам Нижнего парка.
Самые знаменитые фонтаны Петергофа:
- «Нептун». Расположен в Верхнем саду, в середине центрального пруда, представляет собой фигуру Нептуна с трезубцем в окружении морских чудищ.
- «Дубовый». В центре композиции – Амур, надевающий маску, вокруг него – тритоны и дельфины.
- «Самсон» и Большой каскад. Это грандиозный комплекс из 64 фонтанов, большого грота и более 200 скульптур. Вода красиво стекает по каскадам в виде лестниц. Самсон, раздирающий пасть льву – центральная фигура композиции.
- Шутихи. Водяные струи начинают внезапно бить из-под земли, если вы пересечёте определённую черту.
- «Солнце» – позолоченная колонна, от которой, из 187 отверстий, расположенных по кругу, бьют струи воды, напоминающие солнечные лучи.
- «Римские» – две точных копии фонтанов Рима на площади Святого Петра в виде двухъярусных мраморных чаш.
- «Тритон». Выполнен в виде Тритона, победившего морское чудовище. Струи воды бьют из пасти чудища и двух черепах неподалёку.
- «Львиный каскад». Представляет собой бассейн, в котором возвышаются четырнадцать колонн и двенадцать мраморных ваз, выпускающих ввысь водяные струи.
- «Пирамида». Прообраз фонтана – трёхгранный обелиск в Версале. Это самый многоводный фонтан, выпускающий 100 литров воды в секунду.
- «Адам и Ева». Парные фонтаны, изображающие мужскую фигуру Адама и женскую Евы, установлены на постаментах в центре отдельных бассейнов.
- «Шахматная гора». Необычный каскад в виде лестницы с большими «шахматными» ступенями, по которой стекает поток воды. По бокам композицию украшают античные статуи.
- «Золотая гора». 14-метровый каскад, украшенный по бокам статуями, спускается лестницей вниз, к большой чаше.
- Чаши. Парные фонтаны выполнены в виде круглых бассейнов с установленными в них чашами весом в 17 тонн.
- «Фаворитка». В необычном фонтане «плавают» декоративные утки и догоняющая их собака-мопс.
- «Тритон-Колокол». Это группа оригинальных мини-фонтанов в виде маленьких тритонов, которые держат над головой чашу: из неё бьёт небольшой фонтанчик.
История строительства
В Петергофе была построена уникальная водоводная система, не требующая использования насосов. В отличие от версальских ансамблей, где вода подавалась при помощи дорогостоящих устройств, накачивающих её в фонтаны, в Петергофе она прибывала из естественных источников. Пруды и каналы, вдохнувшие жизнь в петергофские фонтаны, были проведены по всей территории парковых зон. Для снабжения Верхнего сада были заложены три пруда, из которых черпались водные запасы. Пока они строились, Пётр продумывал возможности водоснабжения остальных территорий. Найденные на близлежащей возвышенности источники давали прекрасную перспективу снабжения Петергофа водяным самотёком. Также большое водохранилище было создано на месте нынешнего Английского пруда, от которого проложены каналы для наполнения водоёмов Верхнего сада. Продуманная система водотока позволила без лишних затрат создать грандиозные каскадные фонтаны Нижнего сада.
В середине XVIII века водоводную систему пополнили новые пруды, были протянуты дополнительные каналы, а деревянные трубы заменились чугунными. Десятилетия спустя в парке было организовано 9 новых водохранилищ и к середине XIX века система водоснабжения Петергофа имела показатели:
С тех пор и по сегодняшний день водоводная сеть ансамбля практически не изменялась. Участки, разрушенные в годы Великой отечественной войны, были восстановлены и пропускная способность позволяет обеспечивать водой фонтанную систему даже в самые засушливые месяцы. Также водохранилища Петергофа используются в качестве источника питьевой воды для жителей близлежащих окрестностей.
Обратите внимание! С петровских времён в прудах у дворца Марли разводились осетры, подававшиеся к царскому столу. И сегодня на экскурсии по Петергофу за отдельную плату любители рыболовства могут заняться своим любимым хобби в зарыбленных прудах.
Верхний парк
Верхний сад, расположенный перед Большим дворцом – самый старинный Петергофский парк, знаменитый своей идеальной симметрией, а также липовой аллеей, цветниками, галереями и мраморными статуями.
Изначально территория в 15 гектаров использовалась под хозяйственные нужды: здесь находились огороды и пруды, в которых выращивали рыбу. Сегодня Верхний парк, примыкающий к Петергофскому Большому Дворцу с южной стороны – одно из любимейших мест гостей заповедника, в котором можно полюбоваться на сохранившиеся искусственные пруды и фонтанные композиции.
Здесь вы увидите фонтаны:
- «Нептун» с каскадом Аполлона
- «Межеумный»
- «Дубовый»
- Фонтаны квадратных прудов
Нижний парк
Все главные сокровища Петергофа сосредоточены в Нижнем парке: знаменитые фонтаны, малые дворцы, павильоны с музеями, памятники, скульптуры, красивые цветники, аллеи, дорожки и оборудованные места для отдыха. Эта зона размером в 102 гектара сформировалась при Петре Первом, она располагается между Финским заливом и Большим Петергофским дворцом.
Главная цель гостей, приезжающих в Петергоф – посмотреть на роскошные фонтаны Нижнего парка, их здесь в общей сложности больше ста пятидесяти, включая четыре каскада, поэтому у этого места есть второе название – Парк фонтанов.
Дворцы
Дворцовая застройка началась при Петре Первом, и продолжалась несколько веков вплоть до начала 20-го столетия. Каждый правящий император вносил в ансамбль что-то своё, индивидуальное и неповторимое, в итоге получился оригинальный и гармоничный комплекс, который мы видим сегодня. Все дворцы признаны частью музея-заповедника «Петергоф».
Большой Дворец
Дворец-музей находится между Нижним и Верхним парком на естественном 16-ти метровом возвышении и является ключевой частью архитектурного дворцово-паркового ансамбля. Это один из главных символов Петергофа, строительство которого завершилось в 1721 году, позже Елизавета первая перестроила особняк, оформив его в стиле барокко.
Внутри более 30 залов, поражающих роскошью отделки. Здесь в качестве экспозиции выставлены подлинные вещи, предметы быта и мебель разных эпох, начиная с Петровской, а ещё размещена внушительная коллекция картин. В царские времена дворец использовался для проведения торжественных мероприятий, балов, приёмов и был настоящим центром светской петербургской жизни.
Дворец Монплезир
«Монплезир» с говорящим названием, переводящимся как «Моё удовольствие» был любимым местом отдыха императора Петра Великого: он сам выбрал его месторасположение, спроектировал не только внешний вид, но и внутренний план помещений и их убранство, используя полюбившийся ему голландский стиль.
Дворец построен на берегу Финского залива, откуда открывается вид на Кронштадт и морскую акваторию. Внутри вы увидите парадную залу, императорский кабинет, кухню, предметы обстановки и быта эпохи Петра и собственноручно собранную им коллекцию фарфора, а также картины европейских художников 17-18 веков в небольшой галерее. В личном «морском» кабинете царя выставлены различные навигационные приборы и шкатулка с императорским вензелем.
Дворец «Марли»
Небольшое двухэтажное строение в форме куба – один из первых дворцов, возведённых по проекту Петра Великого, находится в Нижнем парке на берегу пруда. Это скромное здание: его оформление, внешняя и внутренняя отделка далеки от роскоши остальных дворцов. Изначально император планировал использовать постройку как «отель» для заселения именитых гостей или членов царской семьи, но в итоге дом превратился в хранилище личных вещей Петра, которые перенесли сюда из старого деревянного дворца.
Самые интересные помещения – Дубовый и Чинаровый зал, ещё «Монплезир» привлекает посетителей собранием полотен голландских и фламандских живописцев 17-18 веков, небольшой коллекцией личных вещей Петра Первого, в том числе научных книг.
Эрмитаж
Эрмитаж – маленький аккуратный дворец в форме куба, построенный в западной части Нижнего парка. Изначально служил местом проведения встреч императора Петра Первого с иностранными послами, позже традицию продолжила и Елизавета Петровна.
Главная особенность особняка – встроенная система подачи блюд в виде стола, поднимающегося из первого этажа на второй, в Парадный приёмный зал. Такой подъемник оборудовали специально для того, чтобы во время закрытых аудиенций можно было обходиться без слуг. Посетители могут увидеть Главный зал, украшенный картинами французских и голландских художников 17-18 веков, на столе зала представлены образцы блюд, подававшихся в императорские времена.
Музеи
В Петергофских музеях представлены интереснейшие экспозиции, которые можно увидеть только здесь. На территории находится более 30 музеев самых разных тематик: обязательно запланируйте посещение одной или нескольких выставок, чтобы впечатление от поездки в Петергоф было полным. Музеи располагаются в разных зонах заповедника.
Наше путешествие по необыкновенным музеям мира заканчивается. К сожалению, не во всех необычных музеях мира мы смогли сегодня побывать с вами. Они не так знамениты, как Лувр, Третьяковская галерея или Британский музей, но их коллекции весьма любопытны. Это музей автомобиля, музей винограда, музей долголетия, музей корон, музей любви, музей моды, музей обуви, музей пустыни и другие. В них вы заочно можете побывать сами, используя книги и глобальную сеть Интернет.
Четверг 05.05
Тема: «Оружие Победы. »
Цель: формирование у обучающихся гражданских и патриотических качеств личности в условиях изучения культурно-исторического и технического наследия родного края.
Война... Это не то слово, которое ассоциируется у нас с жизнью, миром, успехом и счастьем. Но оно время от времени входит в нашу жизнь, разделяя жизнь на до… и после…, ломая, коверкая судьбы многих, у многих забирая жизнь. Оно напоминает о себе, болью застаревших ран у ветеранов, памятниками погибшим воинам в каждом населенном пункте страны, оно смотрит на нас с пожелтевших фотографий, треугольных писем времен Второй мировой и похоронками, хранимыми нашими бабушками. Оно слышится и тогда, когда за окошком бушует май и мы, чтя память отцов и дедов, вспоминаем Великую Победу. Страшное слово война коснулось и всех, кто живет на Луганской земле сегодня. О войне мы знаем не понаслышке.
Тесно переплетаются в жизни людей нити прошлого и будущего. Из прошлого мы черпаем силу духа, гордость за принадлежность своему народу, извлекаем уроки и делаем выводы на будущее. Наш народ победил в Великой Отечественной войне благодаря героизму своих солдат и простых людей, вставших на защиту Родины, таланту полководцев и труду рабочих, колхозников в тылу, новейшим разработкам ученых и инженеров, усилиям и сплоченности всего народа.
Если бы во время Великой Отечественной войны не было интенсивного развития науки и техники, развития вооружения, то возможно это в значительной мере повлияло бы на ход Великой Отечественной войны. Смогла бы Советская Армия столь успешно противостоять противнику? Возможно наши потери были бы еще большими? Именно тесное сотрудничество ученых, инженеров, техников, армии, работников тыла обеспечили победу в самой масштабной и кровопролитной войне ХХ века.
Историки утверждают, что в ходе военных действий только на Украине погибло около 3 миллионов советских воинов, свыше двух миллионов украинцев были вывезены для принудительного труда в Германию.
За мужество и отвагу, проявленные в борьбе против немецко-фашистских захватчиков около 2,5 миллионов воинов-украинцев были награждены орденами и медалями СССР, а более 2000 из них удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Но только отваги и мужества воинов для победы мало. Об одной из особенностей этой войны говорил И. В. Сталин.
«Современная война будет войной моторов. Моторы на земле, моторы в воздухе, моторы на воде и под водой. В этих условиях победит тот, у кого будет больше моторов и больший запас мощностей» - отметил
Иосиф Виссарионович Сталин на заседании Главного военного совета, 13 января 1941 г.
Созданное в предвоенные годы оружие вполне соответствовало предъявляемым к ним требованиям. Это показал опыт ведения боевых действий. Вместе с тем динамичный характер боевых действий, дальнейшее развитие тактики ведения боя обусловили необходимость разработки ряда новых образцов стрелкового оружия, а также усовершенствования существующей техники.
Для достижения этой цели создавались специализированные научно-исследовательские институты, конструкторские бюро и лаборатории.
Вместе с тем принималось немало ошибочных решений. Необоснованные репрессии ряда высококвалифицированных специалистов науки, тяжело сказались на темпах перевооружения.
Катастрофические поражения начального периода войны заставили военно-политическое руководство страны переосмыслить ситуацию. Выяснилось, что немецко-фашистские войска наступают с самой разнообразной и далеко не всегда первоклассной техникой, включая трофейное оружие разгромленных ранее европейских армий. Скорее всего, стремительный блицкриг противника обеспечен, в основном, успешным двухлетним опытом ведения военных действий, профессиональной подготовкой вышколенного восточно-прусского генералитета, «правильно» поставленной идеологической работой с личным составом, а также, не в последнюю очередь, традиционными немецкими организованностью, пунктуальностью и дисциплиной.
В высшем военном руководстве пришли к выводу, что при условии полной мобилизации оставшихся в распоряжении научно-технических и производственных резервов, можно дать убедительный ответ врагу. Академия наук получила задание немедленно ускорить исследования.
Вся её деятельность теперь была подчинена трём целям:
конструирование новых средств обороны и наступления;
научная помощь промышленности, производящей оружие и боеприпасы;
изыскание новых сырьевых и энергетических ресурсов, замена дефицитных материалов более дешёвыми и доступными.
Готовясь к войне с СССР, фашисты рассчитывали уничтожить основную часть нашего флота при помощи секретных магнитных мин. 27 июня 1941 года был издан приказ об организации бригад по срочной установке размагничивающих устройств на всех кораблях флота. Научным руководителем был назначен Анатолий Петрович Александров. В одну из бригад добровольно вошёл профессор Игорь Васильевич Курчатов.
Работа велась почти круглосуточно, в труднейших условиях, при нехватке специалистов, кабеля, оборудования, зачастую под бомбёжками и обстрелами. Был также создан и безобмоточный метод размагничивания, которым защищались от магнитных мин подводные лодки.
Учёные работали на пределе своих возможностей конструировали, модернизировали, делала более эффективным оружие, так как были настоящими патриотами и профессионалами своего дела и четко осознавали угрозу, нависшую над страной.
Трагические страницы нашей истории начинаются осенью 1941 года, когда немецко-фашистские захватчики оккупировали большую часть Донбасса. Советская армия вела ожесточенные бои за каждую пядь родной земли. На защиту Всесоюзной Кочегарки встали не только регулярные войска, но и непосредственно жители региона. Создавались воинские подразделения, состав которых проходил срочную выучку. Было создано 33 истребительских батальона, в составе которых насчитывалось 6750 человек. 10 июля 1941 года городской обком партии принял решение о создании народного ополчения. В него были записаны те, кто не был призван на фронт - всего 220 тыс. человек. Многие из них позже пополнили 383-ю и 395-ю шахтерские дивизии.Советская пехота начала войну, вооруженная устаревшей винтовкой Мосина, принятой на вооружение ещё в конце XIX в. После каждого выстрела её приходилось перезаряжать. Название "трехлинейка" происходит от калибра ствола винтовки, который равен трем линиям (устаревшая мера длины, равная одной десятой дюйма, или 2,54 мм). Производство винтовки началось в 1892 г. на Тульском, Ижевском и Сестрорецком оружейных заводах.
Изначально винтовка выпускалась в четырех образцах: пехотная, драгунская, казачья и карабин, которые отличались длиной и наличием штыка. В ходе боев драгунский вариант показал себя как наиболее оптимальный и эффективный по длине.
Последняя модификация трехлинейки – карабин образца 1944 г., отличался наличием несъемного игольчатого штыка. Винтовка стала еще короче, технология была упрощена, а маневренность боя повысилась. Более коротким карабином легче вести ближний бой.
Можно сделать вывод, что наше оружие нисколько не уступало иностранному, при этом больше подходило к местным условиям использования. К примеру, трехлинейная винтовка имела большие зазоры и допуски чем иностранные, но данный "недостаток" был вынужденной особенностью - оружейная смазка, густеющая на морозе, не выводила оружие из боя.
Но все же по скорострельности винтовка не могла конкурировать с немецким «шмайсером», которым были вооружены почти все немецкие солдаты. Ещё перед войной советские конструкторы взялись за производство автоматического оружия. Лучше всех с этой задачей справился Г.С. Шпагин. Созданный им пистолет-пулемёт (ППШ) отличался на редкость простой конструкцией. Его производство не требовало ни больших затрат времени, ни сложного оборудования. Простота изготовления обеспечила ППШ массовое производство с1941г-1945г. Было собрано более 6 миллионов ППШ. Это абсолютный рекорд среди оружия Второй мировой войны. Только появившись в армии, ППШ тут же завоевал любовь солдат. Когда немцы подошли к Кашире, на вопрос Сталина «чем помочь?» командующий обороной города ответил «пришлите хоть несколько десятков ППШ». Сталину ППШ очень понравился и именно он настоял на том, чтобы у ППШ был дисковый, более вместительный магазин.
Пистолет-пулемёт Шпагина: 7,62-мм пистолет-пулемёт образца 1941 года системы Шпагина (ППШ) принят на вооружение Красной Армии 21 декабря 1940 года. ППШ являлся основным пистолетом-пулемётом советских вооружённых сил в Великой Отечественной войне.
После окончания войны, в начале 1950-х годов ППШ был снят с вооружения Советской Армии.
544 дня и ночи гремели ожесточённые бои на донецких степных просторах. За этот период войска провели 8 операций. Битва за Донбасс имеет 2 периода:
Первый - оборона Донбасса
Второй - освобождение Донбасса
Для захвата Донбасса фашисты создали мощную группу войск, которая по численности была больше в 3 - 4 раза. На территории Чернухинского, Комиссаровского советов наступление немцев сдерживала 18-я армия Южного фронта. Ожесточенные бои шли на территории нашего поселка в декабре1941-январе 1942 годов. Воины 395 стрелковой дивизии 18-й армии на Комиссаровской земле уничтожили 28 единиц военной техники и более 700 фашистов. Здесь погибло 330 солдат и офицеров Советской Армии. В те тяжелые месяцы для жителей Комиссарровки 327 односельчан призваны в ряды советской армии.
Для многих солдат ППШ стал основным оружием, верой и правдой служившим до окончания боевых действий.
На вооружение сотрудников НКВД СССР, среднего и старшего командного состава Красной Армии, государственных служащих и партийных работников поступали пистолеты ТК.
ТК (Тульский, Коровина) - первый советский серийный самозарядный пистолет. В 1925 году спортивное общество «Динамо» заказало Тульскому оружейному заводу разработку компактного пистолета под патрон 6,35×15 мм Браунинг для спортивных и гражданских нужд.
Работа по созданию пистолета проходила в проектно-конструкторском бюро Тульского оружейного завода. Осенью 1926 года конструктором-оружейником С. А. Коровиным была завершена разработка пистолета, который получил наименование пистолет ТК (Тульский Коровина).
В конце 1926 года ТОЗ начал выпуск пистолета, а в следующем году пистолет был одобрен к применению, получив официальное название «Пистолет Тульский, Коровина, образца 1926 года».
Пистолеты ТК поступали на вооружение сотрудников НКВД СССР, среднего и старшего командного состава Красной Армии, государственных служащих и партийных работников.
Также ТК использовался в качестве подарочного или наградного оружия (например, известны случаи награждения им стахановцев). В период после Великой Отечественной войны пистолеты ТК некоторое время хранились в сберкассах в качестве резервного оружия для служащих и инкассаторов.
Еще одним, находящимся на вооружении Советской Армии, наиболее распространенным был пистолет образца 1933 ТТ (Тульский, Токарева) - первый армейский самозарядный пистолет СССР, разработанный в 1930 году советским конструктором Фёдором Васильевичем Токаревым. Пистолет ТТ был разработан для конкурса 1929 года на новый армейский пистолет, объявленного с целью замены револьвера «наган» и нескольких моделей револьверов и пистолетов иностранного производства, находившихся на вооружении Красной Армии к середине 1920-х годов. В качестве штатного патрона был принят немецкий патрон 7,63×25 мм Маузер, который в значительных количествах закупался для состоявших на вооружении пистолетов Маузер С-96.
Поражение Красной Армии под Харьковом в мае 1942 года резко изменило ситуацию в пользу врага. Дорогами Луганщины с тяжелыми боями начали отступление 37-я, 38-я, 9-я, 12-я и 18-я армии, при этом потери только 37-й армии составили 65 % личного состава – более 30 тысяч человек. С оставлением 22 июля города Свердловска, последнего районного центра области, оборонительные бои на территории Украины закончились, республика была полностью оккупирована. В Луганск немцы зашли 17 июля без уличных боев.
Оккупация продолжалась 212 дней, с 17 июля 1942года по 14 февраля 1943. Но и в этот период на территории края самоотверженно действовали подпольные организации и партизанские отряды. Земля горела под ногами фашистов. Луганская земля не покорилась Новому порядку.
Хорошим подспорьем для наших подпольщиков стали гранаты.
Ручная граната РОГ-43
Ручная осколочная граната РОГ-43 (индекс 57-Г-722) дистанционного действия, предназначена для поражения живой силы противника в наступательном и оборонительном бою. Новая граната была разработана в первой половине Великой Отечественной Войны на заводе им. Калинина и имела заводское обозначение РГК-42. После принятия на вооружение в 1943 году граната получила обозначение РОГ-43.
Ручная граната РГД-33
Внутри корпуса размещается заряд ВВ - до 140 гр тротила. Между зарядом ВВ и корпусом помещается стальная лента с квадратной насечкой для получения осколков при взрыве, свернутая в три- четыре слоя.
Граната была снабжена оборонительным чехлом, применявшимся только при бросании гранаты из окопа или укрытия. В остальных случаях оборонительный чехол снимали.
Ручная противотанковая граната образца 1941 года РПГ-41 ударного действия
РПГ-41 предназначалась для борьбы с бронемашинами и
легкими танками, имеющими броню толщиной до 20 - 25
мм, а также могла быть использована для борьбы с ДОТ и
укрытиями полевого типа. РПГ-41 могла использоваться
также для поражения средних и тяжелых танков при
попадании в уязвимые места машины (крышу, гусеницы,
ходовую часть и др.)
И, конечно, Граната Ф-1
Первоначально в гранате Ф-1 использовался запал конструкции
Ф.В. Ковешникова, который был значительно надежней и
удобней в применении, чем французский запал.
Кроме гранат и трофейного оружия широко использовались
горючие смеси.
Бутылки с горючей смесью ("Коктейль Молотова").
В начале войны Государственным Комитетом Обороны было
принято решение об использовании в борьбе с танками бутылок с горючей смесью. Уже 7 июля 1941 г. ГКО принял специальное постановление «О противотанковых зажигательных гранатах (бутылках)», которым обязал Наркомат пищевой промышленности организовать с 10 июля 1941 г. снаряжение литровых стеклянных бутылок огнесмесью по рецептуре НИИ 6 Наркомата боеприпасов. А начальнику Управления военно-химической защиты Красной Армии (позднее - Главное военно-химическое управление) предписывалось с 14 июля начать «снабжение войсковых частей ручными зажигательными гранатами».
Десятки ликеро-водочных и пивных заводов на всей территории СССР на ходу превратились в военные предприятия. Причем "Коктейль Молотова" (по имени тогдашнего зама И. В. Сталина по Госкомобороне) готовили прямо на старых заводских линиях, где еще вчера разливали ситро, портвейны и шипучие вина. С первых партий таких бутылок зачастую даже не успевали содрать "мирные" алкогольные этикетки.
На вооружение Красной Армии были приняты зажигательные бутылки двух видов: с самовоспламеняющейся жидкостью КС (смесь фосфора и серы) и с горючими смесями № 1 и № 3, по сути, это был прообраз современного напалма. Аббревиатура «КС» расшифровывается по-разному: и «Кошкинская смесь» - по фамилии изобретателя Н. В. Кошкина, и «Коньяк старый», и "Качугин-Солодовник" - по фамилии других изобретателей жидкостных гранат.
Бутылка с самовоспламеняющейся жидкостью КС, падая на твердое тело, разбивалась, жидкость разливалась и горела ярким пламенем до 3 мин., развивая температуру до 1000°С. При этом, будучи липкой, она прилипала к броне или залепляла смотровые щели, стекла, приборы наблюдения, ослепляла дымом экипаж, выкуривая его из танка и сжигая все внутри танка. Попадая на тело, капля горящей жидкости вызывала сильные, трудно заживаемые ожоги.
Горючие смеси № 1 и № 3 горели до 60 секунд с температурой до 800°С и выделяя много черного дыма. В качестве более дешевого варианта использовались бутылки с бензином, а в качестве зажигательного средства служили тонкие стеклянные ампулы-трубочки с жидкостью КС, которые крепились к бутылке с помощью аптекарских резинок. Иногда ампулы перед броском вкладывались внутрь бутылок.
Наш поселок Комиссаровка был оккупирован немецкими захватчиками в понедельник 7 декабря 1941 года. Новый порядок обернулся для жителей новой трагедией – 19 мирных жителей были расстреляны в районе станции Баронская, а два жителя Вергелевки у стен старого железнодорожного вокзала города Дебальцево. 79 мирных жителей, в том числе 26 детей были угнаны в Германию. Таков итог временной оккупации.
В музейной комнате нашего колледжа собраны экспонаты, которые свидетельствуют о тяжелых боях, которые вели советские воины за каждый километр луганской земли. Здесь представлены как образцы советского, так и немецкого оружия, найденные поисковым отрядом «Каскад» и местными жителями.
Проходит время, отделяя нас от событий Великой Отечественной войны. Народная мудрость утверждает: слава тех не умирает, кто за Отечество умрет.
Военная история нашего поселка хранится в памяти людей – жителей Комиссаривки.
«Я любил летать, но ненавидел войну. Я всю свою жизнь любил природу. Я хочу, чтобы молодые люди любили это мирное небо, могли говорить со звездами, ценили красоту жизни» - так говорил в своих выступлениях перед школьниками Александр Кузьмич Алгазин .
В школьной музейной комнате висит большой портрет Героя Советского Союза Алгазина Александра Кузьмича. Нет ни одного взрослого человека и ребенка, который бы не знал это имя.
Он, прославленный летчик, сражался за мирное небо над нашей землей. И мы с гордостью называем его своим земляком.
Александр Кузьмич Алгазин родился 14 марта 1914 году в селе Комиссаровка. Окончил школу ФЗО, пошел работать, стал помощником машиниста паровоза в Дебальцевском депо. В 1936 году был призван в ряды Советской Армии. Три года, с 1936 по 1939 год – Александр Кузьмич учился в школе военных штурманов.
Когда началась война, будущий герой с первых дней был в действующей армии. В начале августа он принял участие в полетах на вражескую территорию. Сложность первой военной задачи заключалась в том, что вылет осуществлялся ночью. Отважный летчик 10 часов находился в «слепом полете» без наземных ориентиров, не сбившись с курса, вывел бомбардировщик на объекты в Берлине и сбросил все бомбы.
В этом полете Александр Кузьмич обнаружил особый дар совершать полеты именно в ночное время. За этот полет в глубокий тыл врага в начале войны наш земляк был награжден орденом «Красного Знамени».
В начале 1942 года Александр пересел на штурмовик. При выполнении очередного задания над Кёнигсбергом его самолет настигли два вражеских самолета.
Изможденный летчик едва сумел довести простреленный самолет через линию фронта и совершить тяжелую посадку.
За годы войны Александр Кузьмич трижды выпрыгивал из горящего самолета и переходил линию фронта. А в конце 1942 года он был сбит под Знаменкой Кировоградской области. Нашего земляка спас местный житель Пасечный. Он закопал парашют, и ночью провел через линию фронта. О летчике-герое уже складывались легенды.
Командир полка А. К. Аверьянов поручил Александру очень ответственное задание, а именно: найти то место, где фашисты тайно собирают танки для внезапного нападения.
Искать вражескую танковую дивизию решили ночью. Александр Кузьмич первым увидел большое количество танков, передал по рации координаты. Вместе с фронтовыми товарищами он уничтожил большую часть танков и живой силы противника. За эту военную операцию Алгазин Александр Кузьмич получил высокое звание Героя Советского Союза.
Но это не весь военный путь героя. На его счету два ордена «Красного Знамени», два ордена Красной Звезды и много других наград.
За годы войны летчик Алгазин воевал, защищая Москву, разрывал блокаду Ленинграда, освобождал Украину. В 1945 году 9 мая Герой Советского Союза Алгазин А.К. принял участие в Параде Победы на Красной площади в Москве.
Когда закончилась война, Александр Кузьмич находил время приезжать из дальних Полян в родные места. А в 1977 он принял участие в торжественном открытии новой школы в поселке Комиссаровка.
В тяжелые военные годы выполнять боевые задачи отважному летчику помогала советская техника – знаменитые советские самолеты.
Истребитель МиГ-3
Ночной истребитель МиГ-3 по совместительству был и разведчиком, покорявшимся только асам.
Конструкторская группа, возглавляемая А. И. Микояном и М. И. Гуревичем, в 1939 году усиленно работала над истребителем для ведения боя на больших высотах. Весной 1940 года был построен опытный экземпляр, получивший марку МиГ-1 (Микоян и Гуревич, первый). Впоследствии его модернизированный вариант получил наименование МиГ-3.
Несмотря на значительный взлетный вес (3350 кг), скорость серийного МиГ-3 у земли превышала 500 км/ч, а на высоте 7 тыс. метров достигала 640 км/ч. Это была наибольшая на тот момент скорость, полученная на серийных самолетах. За счет высокого потолка и большой скорости на высоте свыше 5 тысяч метров МиГ-3 эффективно применялся как самолет-разведчик, а также истребитель ПВО. Однако плохая горизонтальная маневренность и относительно слабое вооружение не позволили ему стать полноценным фронтовым истребителем.
По оценкам известного аса Александра Покрышкина, уступая в горизонтали, МиГ-3 значительно превосходил немецкий Me109 в вертикальном маневре, что могло послужить ключом к победе в столкновении с фашистскими истребителями. Однако успешно пилотировать МиГ-3 на вертикальных виражах и на предельных перегрузках могли только летчики экстра-класса.
«Летающий танк» - так называли среди летчиков знаменитый самолет Ил-2.
Накануне войны конструкторское бюро Сергея Ильюшина разработало самолёт-штурмовик, предназначенный для поддержки наступающей пехоты и уничтожения вражеской бронетехники. Машина получила наименование Ил-2.
Поскольку самолёту предстояло летать низко над полем боя, его жизненно важные узлы надёжно защитили бронёй. Броневой корпус, напоминавший капсулу, располагался в передней части флюзеляжа. Внутри него под защитой 10-миллиметрового изогнутого стального листа находились мотор, кабина пилота, бензобаки. Бронекорпус около 700 килограмм играл роль несущей конструкции: к нему пристыковывались крылья и хвост.
Ил-2 получил мощное вооружение. На нём установили две 23-миллиметровые пушки, легко пробивающие тонкую броню, прикрывающую танки сверху. Кроме того самолёт нёс около 400 кг бомб и 8 неуправляемых реактивных снарядов, подобные тем, которые имели на вооружении «катюши».
Первоначально Ил-2 был одноместным самолётом. Однако, первые бои показали, что немецкие истребители заходят ему в хвост, который ничем не защищён, и сбивают. Пришлось за кабиной пилота установить место для стрелка, вооруженного крупнокалиберным пулемётом, защищающий самолёт при атаке сзади. Потери Ил-2 резко сократились.
Наилучшим образом Ил-2 зарекомендовал себя в борьбе с немецкими танками. Под Курском для уничтожения фашистской бронетехники наши лётчики впервые применили противотанковые авиабомбы кумулятивного (направленного) действия. Бомба весила всего 1,5 кг, но легко прожигала 70-миллиметровую броню. В бомбовых отсеках Ил-2 помещалось до 200 таких бомб. Самолёт сбрасывал их на скопление танков, бронетранспортёров, самоходных артиллерийских установок. Немцы прозвали Ил-2 «черная смерть».
Ил -2 обладал фантастической живучестью. На одном из штурмовиков, вернувшемся с боевого задания, насчитали более 500 пробоин. У другого самолёта вражеским снарядом отбило кусок лопасти винта длиной около 40 см, но пилот сумел довести машину до аэродрома. Лётчики шутили по поводу этой замечательной машины: «Из боя «Ил» доставляет на честном слове и одном крыле».
Ильюшинский штурмовик стал самым массовым самолётом советских военно-воздушных сил в период Великой Отечественной войны.
В народе говорят, что человек живет до той поры, пока о нем жива память. Алгазин Александр Кузьмич – легенда нашего поселка, и поэтому память о нем будет жить вечно, так же как жива память и о конструкторе Сергее Ильюшине и о его детище - самолете.
Разгром германских войск под Сталинградом стал решающим для освобождения Луганщины от оккупантов. В боевых действиях по освобождению края принимали участие 3-я танковая армия Воронежского фронта, 6-я, 1-я, 3-я гвардейские армии Юго-Западного фронта, 51-я, 5-я армии и 5-я танковая армия Южного фронта. Освобождение началось с северо-восточных районов области, куда первыми вступили воины 573-го полка 195-й стрелковой дивизии 1-й гвардейской армии Юго-Западного фронта (командующий генерал-лейтенант В. И. Куцзнецов). 18 декабря 1942 года они освободили первое село Луганского края – Пивневку Меловского района. Почти месяц шли кровопролитные бои за первый районный центр – Меловое.
30 января с рубежа реки Северский Донец перешла в наступление в направлении Луганска 3-я гвардейская армия под командованием генерал-лейтенанта Д. Д. Лелюшенко, входившей в состав Юго-Западного фронта, подошли к городу, на следующий день прорвали две линии немецкой обороны, но были остановлены. Большую угрозу для наступавших войск создавали вражеские резервы, находившиеся в районе Дебальцево. С целью их разгрома 7 февраля на Дебальцево начал наступать 8-й кавалерийский корпус генерал-майора М. Д. Борисова.
Кавалеристы освободили Чернухино, Адрианополь, Софиевку, Городище, достигли станции Дебальцево, уничтожили немецкие резервы, но и сами попали в окружение. Лишь 24 февраля корпусу, ставшему к тому времени 7-м гвардейским, из окружения удалось вырваться. В этих боях погибли заместитель командира корпуса генерал-майор С. И. Дудко, начальник штаба полковник И. Д. Сабуров, начальник политотдела полковник А. А. Карпущенко, командир дивизии генерал-майор М. М. Шаймуратов.
Этот героический рейд кавалеристов облегчил бои за освобождение Ворошиловграда, который был взят нашими войсками 14 февраля. В тот же день войска 3-й гвардейской армии освободили Краснодон, 16-го февраля 5-я танковая армия Южного фронта овладела Свердловском, 17-го – Ровеньками.
Однако дальнейшее наступление наших войск остановили две сильные вражеские ударные танковые группировки. По линии река Миус – Дебальцево – Артемовск, противник создал рубеж обороны, а затем нанес контрудар — 3 марта немцы вновь захватили Лисичанск, освобожденный нашими войсками 6 февраля. Возникла угроза захвата и Ворошиловграда.
Для его прикрытия была выделена стрелковая дивизия, а 3-я гвардейская армия удерживала оборону по Северскому Донцу от Лисичанска до Ворошиловграда. Ожесточенные бои велись на небольшом Привольнянском плацдарме на правом берегу Северского Донца. Потери немцев здесь составили более 7 тысяч человек, 74 танка, 150 пушек и минометов.
Значительными были потери и нашей 78-й стрелковой дивизии. В конечном итоге положение на фронте, проходившем по территории области, стабилизировалось до середины августа.
Победа под Курском и Орлом летом 1943 года сделала возможным освобождение всего Донбасса. Оборонительные и наступательные бои на Луганщине велись 18 месяцев, в них принимало участие около 200 крупных воинских соединений тринадцати армий.
Ожесточенные бои завязались на дальних подступах к городу. На рассвете 14 февраля начался штурм, в результате которого был освобожден первый областной центр Украины. Главную роль в этом сыграли 59-я, 243-я, 279-я гвардейские дивизии, 2-й гвардейский и 2 –й танковые корпуса. Победа в битве на Курской дуге переросла в общее наступление советских войск. Во второй половине августа войска Южного фронта прорвали мощно укрепленный немцами Миус-фронт. 1 сентября начала наступление 51-я армия, а на следующий день – 3 я гвардейская армия. В течение трех дней враг окончательно был изгнан из пределов Луганской области.
Всего в боях за освобождение области погибло около 120 тыс. солдат и офицеров. За годы войны область направила в действующую армию более 400 тысяч человек. 157 Героев Советского Союза - уроженцы области.
Победу в освобождении советской земли от оккупантов приблизили и легендарные «катюши».
21июня 1941года буквально за несколько часов до войны, наркомат обороны после успешных испытаний принял решение о серийном производстве реактивных миномётов БМ-13 –знаменитых «катюш». БМ-13 разрабатывалась в конструкторском бюро, которым руководил Андрей Григорьевич Костиков. На 3-х тонном грузовике крепилась пусковая установка из 16 направляющих, каждая из которых держала на себе 132-миллиметровый реактивный снаряд. Направляющие можно было поднимать и поворачивать по сторонам, что позволяло вести стрельбу в разных направлениях. Залп производился путем замыкания электрических контактов в приборе расположенном в кабине водителя. За 10 секунд одна «катюша» выпускала 16 реактивных снарядов, которые летели на расстояние до 8 километров. В 1940 году провели испытания БМ-13. На полигоне в присутствии наркома обороны С. К. Тимошенко и начальника генштаба Г.К. Жукова провели показательные стрельбы. Место падения снарядов превратилось в сплошное пепелище. Полк из 36 «катюш» мог уничтожить всё живое на площади 1 квадратный километр. На каждой машине находился ящик со взрывчаткой и бикфордов шнур. В случае появления риска захвата техники врагом экипаж был обязан взорвать её и тем самым уничтожить реактивные системы. Установки были настолько засекречены, что даже запрещалось использовать команды «пли», «огонь», «залп». Вместо них звучали «пой» или «играй», что, возможно тоже было связано с песней «Катюша». Да и для пехоты залп «катюш» был самой приятной музыкой. Нет единой уверенной версии, почему реактивные миномёты БМ-13 стали именоваться «катюшами», существует несколько предположений.
Первое предположение - по названию ставшей популярной перед войной песни «Катюша».
Второе предположение - по сокращению «КАТ» - «Костиковские автоматические термические».
По фамилии руководителя проекта, Андрея Костикова.
Третий вариант - название связано с индексом «К» на корпусе миномёта — установки выпускались заводом имени Калинина. А фронтовики любили давать прозвища оружию. Например, гаубицу М-30 прозвали «Матушкой», пушку-гаубицу МЛ-20 — «Емелькой». Да и БМ-13 поначалу иногда именовали «Раисой Сергеевной» - РС (реактивный снаряд).
Легендарными на ряду с «катюшами» были танки.
По данным на 22 июня 1941 года, Красная армия имела 25 621 танк.
Самыми массовыми были легкие Т-26, которых насчитывалось почти 10 тыс. машин, и представители семейства БТ - их было около 7,5 тыс. Значительную долю составляли танкетки и малые плавающие танки - на вооружении советских войск находилось в общей сложности почти 6 тыс. модификаций Т-27, Т-37, Т-38 и Т-40.
Самых современных на тот момент танков КВ и Т-34 насчитывалось около 1,85 тыс. единиц.
Танки КВ-1
Тяжелый танк КВ-1 поступил на вооружение в 1939 году, серийно выпускался с марта 1940-го по август 1942 года. Масса танка составляла до 47,5 тонн, что делало его гораздо тяжелее существовавших немецких танков.
Он вооружался пушкой калибра 76 миллиметров.
Некоторые эксперты считают КВ-1 этапной для мирового танкостроения машиной, оказавшей значительное влияние на разработку тяжелых танков в других странах.
Советский танк имел так называемую классическую компоновку - разделение бронекорпуса от носа к корме последовательно на отделение управления, боевое и моторно-трансимиссионное отделения. Также он получил независимую торсионную подвеску, противоснарядную круговую защиту, дизельный двигатель и одно относительно мощное орудие. Ранее эти элементы встречались на других танках по отдельности, но в КВ-1 они впервые были собраны воедино.
Первое боевое применение КВ-1 относится к Советско-финской войне: опытный образец танка был задействован 17 декабря 1939 года при прорыве линии Маннергейма.
В 1940-1942 годах было выпущено 2769 танков. До 1943-го, когда появился немецкий "Тигр", КВ был самым мощным танком войны. В начале Великой Отечественной он получил у немцев прозвище "призрак".
Стандартные снаряды 37-миллиметровой противотанковой пушки вермахта не пробивали его броню.
Танк Т-34
Средний танк Т-34 во время Великой Отечественной войны самой известной боевой машиной.
В мае 1938-го Автобронетанковое управление Красной армии предложило заводу №183 (ныне Харьковский завод транспортного машиностроения им. В. А. Малышева) создать новый гусеничный танк. Под руководством Михаила Кошкина была создана модель А-32. Работы шли параллельно с созданием БТ-20 - улучшенной модификации уже выпускавшегося серийно танка БТ-7
Опытные образцы А-32 и БТ-20 были готовы в мае 1939 года, по итогам их испытаний в декабре 1939 года А-32 получил новое имя - Т-34 - и был принят на вооружение с условием доработать танк: довести основное бронирование до 45 миллиметров, улучшить обзор, установить 76-миллиметровую пушку и дополнительные пулеметы.
Всего к началу Великой Отечественной войны было изготовлено 1066 Т-34. После 22 июня 1941 года производство этого типа было развернуто на заводе "Красное Сормово" в Горьком (ныне Нижний Новгород), Челябинском тракторном заводе, "Уралмаше" в Свердловске (ныне Екатеринбург), заводе №174 в Омске и "Уралвагонзаводе" (Нижний Тагил).
В 1944 году начался серийный выпуск модификации Т-34-85 с новой башней, усиленной броней и 85-миллиметровым орудием. Также танк хорошо зарекомендовал себя благодаря простоте в производстве и обслуживании.
Всего было изготовлено более 84 тыс. танков Т-34. Эта модель участвовала не только в Великой Отечественной, она побывала во многих вооруженных конфликтах в Европе, Азии и Африке в 1950-1980-е годы.
Последним задокументированным случаем боевого применения Т-34 в Европе стало их использование во время войны в Югославии.
Союз науки, техники и человеческой отваги – мощная боевая сила, которая может преодолевать невероятные трудности, дать отпор сильнейшем противнику и гарантировать безопасность Великой стране. Мы помним тех, кто не вернулся с полей сражений, кто умер от ран в послевоенные годы, и тех, чьи могилы и сегодня, уже спустя 75 лет, всё ещё остаются безымянными. В каждой семье чтят их память.
Мы должны быть благодарны, нашим дедам и прадедам за сохраненный для нас мир. Мы должны быть достойны памяти предков, подвигу нашего народа. Наша многострадальная земля Донбасса не приняла тогда фашизм – не принимает его и сейчас.
Преемственность поколений мы видим в нынешние дни. Сегодня мы вспоминаем тех людей, благодаря которым была освобождена наша многострадальная земля. Сегодня мы показываем, что ничего в истории у нас не утеряно, мы чтим свои традиции. События 2014 года показали, что наш народ, наша молодежь, верная заветам отцов и дедов, всегда готова встать на защиту своей земли! И как в те далекие годы, так и сегодня наука и техника, труд людей в тылу и отвага солдат на передовой куют новую победу и мощный щит на границе нашей республики. Пусть этот союз станет гарантией нашей безопасности и мирного неба над головой.
Четверг 28.04
Презентация к разработке воспитательного часа "Только ПЕРВЫЕ могут справиться"
Тема: «Только ПЕРВЫЕ могут справиться»
Цель
- создать условия для осмысления и систематизации знаний обучающимися значения Чернобыльской трагедии.
Задачи
Образовательные:
- создать условия для расширения знаний обучающихся о Чернобыльской катастрофе;
- формирование гражданской ответственности детей на примере изучения причин и последствий Чернобыльской аварии.
Развивающие:
- содействовать развитию коммуникативных навыков и логического мышления обучающихся;
Воспитательные:
- воспитывать чувства ответственности;
содействовать формированию умения работать в коллективе
ход воспитательного часа
(слайд № 1)
(слайд № 2)
Мы и сегодня слышим сквозь года
Чернобыля трагические звоны,
Звучат набатом те колокола,
А в них — и человечьи стоны.
(слайд № 3)
Человек… Человек – венец природы, дитя Бога, творец и разрушитель, злодей и защитник. По словам Александра Грина, человек имеет власть над прошлым, настоящим и будущим. Именно человек зачастую становится виновником катастрофы и защитником, дающим надежду на спасение.
(слайд № 4)
26 апреля исполняется 35 лет со Дня техногенной катастрофы на Чернобыльской АЭС, в которой человек сыграл главную роль.
Человек изучил атом, сделав его эффективным помощником, но человеческая беспечность поставила под вопрос дальнейшее существование целой планеты.
Чернобыльская беда, от которой нас отделяет 35 лет, стала наглядным уроком всему человечеству, показав, какова цена беспечности.
(слайд № 5)
Маленький провинциальный городок в апреле 1986 года стал известен всему миру: на Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая в истории человечества техногенная катастрофа — крупная авария, влекущая за собой массовую гибель людей и экологическую катастрофу, авария, последствия которой все еще дают о себе знать. Причиной катастрофы стали просчеты в конструкции реактора и ошибки, допущенные операторами смены.
(слайд № 6)
В тот год почернели деревья,
И лес не оделся листвой,
Пустые дома и деревни
Пугали своей тишиной.
И только Чернобыльский ветер,
Как коршун, кружил над Землей,
Бросая губительный пепел
На луг, не покрытый травой.
«Журнал ЧАЭС» ( фоном)
25 апреля 1986 года происходила запланированная остановка 4-го энергоблока Чернобыльской АЭС для очередного планово-предупредительного ремонта и проведения испытаний режима работы реактора, предложенного в качестве дополнительной системы аварийного электроснабжения.
1час 23 минуты. 187 стержней управления и защиты вошли в активную зону для глушения реактора. Цепная реакция должна была прерваться. Однако через 3 секунды появились аварийные сигналы по превышению мощности реактора и росту давления.
А ещё через 4 секунды – глухой взрыв …
Клип «Сталкер»
(слайд № 7)
Сразу же после взрыва мощность выбросов радиоактивных веществ в атмосферу в 200 раз превысила атомные взрывы в Хиросиме и Нагасаки, вместе взятые. Загрязнение среды обитания вокруг Чернобыля цезием-137 (радиоактивным элементом, срок распада которого достигает 30 лет) в 600 раз превысило загрязнение Хиросимы после взрыва атомной бомбы.
«Первые ликвидаторы» (фоном)
1 человек погиб на месте - оператор главных циркуляционных насосов Валерий Ходемчук. Его тело не нашли, оно навечно похоронено под 130 тонными плитами обрушившихся перекрытий. Владимир Шашенок— инженер-наладчик систем автоматики стал второй жертвой взрыва, умерший в больнице от перелома позвоночника и множества полученных травм. Еще 30 человек погибли в течение 3 месяцев от лучевой болезни.
Из сотрудников, находившихся на блоке в ночь аварии, выжили лишь несколько:
Анатолий Дятлов - заместитель главного инженера, Разим Давлетбаев - заместитель начальника турбинного цеха № 2, Петр Паламарчук - руководитель Чернобыльского пусконаладочного управления, Олег Генрих - оператор центрального зала реакторного цеха № 2, Юрий Трегуб - начальник смены блока № 4, Юрий Корнеев, Геннадий Русановский, Борис Столярчук и Александр Ювченко – последние выжившие работники 4-го энергоблока, которые были на постах во время взрыва.
(слайд № 8)
Здоровью выживших был нанесен непоправимый ущерб.
Подсчеты жертв этой аварии ведутся до сих пор. Страшный смертоносный невидимый враг без цвета и запаха вырвался на поверхность. Усмирить взорвавшийся атом необходимо было любой ценой.
Первыми по тревоге были подняты пожарные, которые уже через 7 минут после сигнала тревоги вступили в борьбу с огнем. В первые же часы к месту ЧС прибыли и специалисты-атомщики.
«На крыше» (видео)
(слайд № 9)
«Ликвидаторы» ещё не знали, насколько высоки и опасны дозы радиоактивного заражения. Первоочередной задачей стала необходимость потушить пожар, чтобы катастрофа не приняла мировой масштаб.
Техника выходила из строя, и единственным планом, было расчищать завалы вручную, единственной рабочей силой, остававшейся в строю были люди.
«Пожарные» (песня)
Тогда погибли 24 человека из оперативного персонала Чернобыльской станции. Четверо пожарных скончались через 2 недели. Остальные пожарные, участвовавшие в локализации и тушении пожара на 4-ом блоке, были отправлены в больницы Киева и области.
«Рассказ врача» (видео)
(слайд № 10)
Чернобыля зловещая звезда,
Незримая, как рок, горит над нами.
В тревоге и печали города,
И цепенеет страх над деревнями.
(слайд № 11)
Это было весеннее воскресное утро в городе Припять. Люди с утра занимались посевными работами. По улицам из воды, используемой для пожара, побежали ручьи. Началась дезактивация.
Сотни пожарных поливали все мыльной водой, поэтому и ручьи текли
мыльные, а вездесущие мальчишки бегали босиком по лужам и пускали кораблики, не понимая, как опасны были эти лужи. В городе ездил транспорт, народ отдыхал, крестьяне сеяли. Это был самый обычный воскресный день, теплый и солнечный. И никто не знал, какая опасность грозила им. И никто не знал, что страшный невидимый враг – радиация проникает всюду с воздухом и водой! А над атомной электростанцией виднелся синий дымок.
Клип «Сталкер» 2 часть
(слайд № 12)
Эвакуация жителей Припяти - города-спутника Чернобыльской атомной электростанции началась в полдень 27 апреля 1986 года. Вывозили жителей в основном автобусами; чтобы избежать паники, жителям разрешали брать с собой только необходимые вещи, им обещали, что все вернутся домой через три дня. Позже, правительством было принято решение покинуть город навсегда.
Города Чернобыль и Припять превратились в города-призраки. Чернобыльская зона отчуждения стала самой загрязненной территорией в мире.
Сама зона отчуждения – это три части:
Особая зона (сама промышленная площадка ЧАЭС);
Расстояние в 10-км от электростанции;
30-километровая зона вокруг Чернобыля.
Лес, впитавший в себя радиацию, порыжел, пришлось бульдозерами зарыть его в огромный котлован на горькой чернобыльской земле, и теперь он отравляет воды, которые идут в Припять и Днепр. Города и деревни стоят, обнесенные колючей проволокой. Туда не ступает нога человеческая.
(слайд № 13)
Вы можете представить «рыжий лес?»
Нет, не стволы, что бронзой отливают,
Рыжее солнца – хвою, что окрест
Деревья пострадавшие роняют.
Вы видели как сосны хоронили?
Я – видел…слышал, как они,
Бедняги, сострадания просили,
Предчувствуя оставшиеся дни.
…………………………………
Жестокие чернобыльские были –
Дорога в память нашу навсегда.
Нет, мы тогда не сосны хоронили –
С беспечностью прощались навсегда.
Я – человек, во всем моя вина!
Но страшно мне и жутко примириться
С тем, что молчит больная тишина,
Что музыке былой не возвратиться
(слайд № 14)
Более 22 тысяч жителей Луганской области пострадали в результате чернобыльской катастрофы. В работах по ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС принимало участие около 13 тысяч человек из Луганской области, из Алчевска, почти 1500 тысячи.
4 наших земляка принимали участие в тушении пожара на ЧАЭС в первые часы после взрыва.
Луганская область была второй в Украинской ССР по численности пожарных-ликвидаторов после Киевской.
В Алчевске на 2016 год проживало 567 участников тех исторических событий.
(слайд № 15)
Сразу после катастрофы началось строительство саркофага под названием "Укрытие", в котором участвовали специалисты из разных регионов Советского Союза. Строительство объекта продолжалось 206 дней и завершилось 30 ноября 1986 года.
Стихотворение «4 блок»
(слайд № 16)
Катастрофа на Чернобыльской атомной станции была самой большой и самой разрушительной катастрофой за всю историю атомной энергетики.
Боль, причиненная последствиями катастрофы, не утихает до сих пор.
Подвиг, который был совершен простыми людьми, выполнявшими свою работу, почти забыт.
В последние годы все реже и реже вспоминают события 1986г., предаются забвению героические действия ликвидаторов.
Несмотря на то, что с момента взрыва прошло почти 35 лет, вполне возможно, что самые страшные последствия для здоровья людей еще не проявились.
(слайд № 17)
В жизни всегда есть место подвигу. Известная фраза. И казалось бы, какой подвиг, откуда? Понятно, если подвиг совершается на войне. Но в мирное время? Оказывается и в мирное время складываются такие обстоятельства, когда от тебя зависят жизни и здоровье многих людей, а может только одного человека. И в такой ситуации человек стоит перед выбором: рискнуть собой или переждать, отсидеться, не рискуя жизнью. И только сильные люди первыми бросаются на помощь, на защиту. Только первые, берущие на себя ответственность, становятся героями. И не важно, признанными или безызвестными героями они станут, но именно первых отличает бескорыстие и самопожертвование.
(слайд № 18)
И когда все горит и плавится,
Задыхаясь в дыму вражды.
Только ПЕРВЫЕ могут справиться,
Заслонить других от беды!
...Кто-то будет из камня высечен,
Кто-то будет забыт, как сон...
Гибнут ПЕРВЫЕ, сотни и тысячи,
Мир их праху и низкий поклон!
Минута молчания
Песня дуэта «Славяне»
(слайд № 19)
Хочется верить, что люди научатся беречь свою планету и не будет новой катастрофы, которая поставит человечество на грань выживания. И не потребуется новым героям жертвовать своей жизнью во имя человечества.
Давайте разумно жить в гармонии с природой, уважать окружающих и чтить героев, подаривших нам жизнь ценой своей. Пусть их жертва будет не напрасна!
Четверг 21.04
Тема воспитательного часа: «Я немножко тоже Русь»
Цель воспитательного часа: развивать патриотизм, показать историческую, геополитическую связь нашего народа с русским миром; познакомить с вкладом В.И. Даля, других видных деятелей в становление и развитие Донбасса; формировать чувство ответственности за будущее и судьбу родного края.
Ход занятия
История – великий учитель, жизнь – строгий экзаменатор. История учит нас, какие последствия ожидают человеческое мировое сообщество в случае выбора им того или иного пути развития.
Пытливый, старательный ученик, изучив историю, имеет возможность избежать фатальных ошибок, идти вперёд по спирали эволюции. Нерадивый ученик – ходит по историческому кругу, отбрасывая общество назад вновь и вновь.
Сегодня мы все больше напоминаем нерадивых учеников. Ужасы войны будто стираются из памяти человечества. И за ежедневной суетой мы не замечаем, как меняется наше отношение к истории своей страны, как «замыливаются», тускнеют такие понятия как «любовь к Родине», «гордость за свой народ», «равноправие всех народов». И уже сегодня преступников можно оправдать, да и сами преступления не так уж и страшны; мы не обращаем внимания, как исподволь пытаются переписать историю, а в центре Европы военные преступники провозглашаются героями и развязываются все новые и новые военные конфликты. Сегодня, 14 апреля, 8 лет с начала вооружённого конфликта на Донбассе. Для кого-то – это сводка новостей, для нас с вами – это события, прошедшие сквозь сердце и судьбу, для некоторых жителей – целая жизнь на войне, вне мира.
- Как вы считаете, что необходимо для того, чтобы предотвратить войну? Как в решении данной проблемы может помочь история?
Одной из причин конфликта между жителями Донбасса и правительством Украины стал вопросы о принадлежности к русскому миру.
- Как вы думаете, кто мы? Русские? Украинцы? Можем ли мы причислить себя к русскому миру? Что даёт нам такое право?
МЫ, РУСИЧИ!
Мы неведомое и непознанное,
Мы рождаемся с болью сердечной,
По тебе мы скорбим неосознанно –
Русь, ты Сфинкс, ты загадка извечная.
Всё в тебе: и Добро и нежность,
Вседозволенность и всепрощение,
И покорная ты, и мятежная,
Как в любви, сильна в отречении.
И в смиренье твоём на распятии
И в очах, как озёра, синих
Враг твой видит своё проклятие…
Ну, а мы? Мы с тобой едины!
На придворном балу к маркизу де Кюстину, автору одной из популярных на Западе книг о России, к стати, русофобской по содержанию, обратился император Николай I:
- Вы думаете, все эти люди вокруг нас – русские?
- Конечно, Ваше Величество…
- А вот и нет. Это – татарин, это – немец, это – поляк, это – грузин, а вон там стоят еврей и молдаванин.
- Но тогда кто же здесь русские, Ваше Величество?
- А вот все вместе они РУССКИЕ!
После событий 2014 года в нашей стране, мы все чаще задаем себе вопрос «Почему эти страшные события произошли именно с нами, кто мы, к какому народу принадлежим?».
8 лет – малый отрезок в истории государства, человеческого общества, но достаточно большой срок в жизни отдельно взятого человека, и огромный – для человека, живущего в условиях вооруженного конфликта. Сегодня руку помощи жителям Донбасса протянула Россия, возложив на свои плечи ответственность за проводимую операцию по демилитаризации и денационализации Украины и спасению народа Донбасса. И нам жизненно важно осознанно ответить самим себе: «Кто мы? С кем мы и куда мы идем?»
Чтобы ответить на эти вопросы необходимо задуматься о том, на каком языке мы думаем, ценности какого народа для нас значимы, кем были наши предки, каковы истоки и какова история нашего народа.
На первые два вопроса вам предстоит ответить самостоятельно, а вот с последними тремя попробуем разобраться вместе.
Мы с вами работали над исследовательским мини-проектом. Результаты исследований можно объединить в электронный журнал «Меня у меня – не отнять». Давайте вместе перелистнём страницы журнала.
С начала 18 века донские земли, называемые в этот период Дикой степью, по указу Петра Великого были взяты под контроль Русского государства, был создан реестр земель донецких, слобожанских и произведена перепись населения. Наши земли вошли в состав Славяносербского уезда Екатеринославской губернии и стали пограничным заслоном земли Русской.
В 19 веке начинается становление Луганщины как промышленного региона. Наш народ начинает писать историю героического труда, трудового подвига, отваги мужества и величия народа, беззаветно любящего свою Родину.
Именно людьми, прежде всего, славится наша земля. Историю Луганщины создавали люди разных национальностей, но все они по духу, по мысли были русскими.
Каждый из них внес свой вклад в развитие Луганщины. Эти люди не ждали наград, сиюминутных прибылей, они работали на благо будущих поколений, вкладывая свои знания, свои деньги и свой труд. Известность, слава, благодарность потомков пришли к ним гораздо позже, но сегодня их именами названы города и поселки, им возведены памятники, их имена увековечены в истории.
Давайте же вспомним имена некоторых выдающихся людей.
“Человек рождается и оставляет о себе память. Так что жизнь - это и есть вечное созидание... Созидание принципов, цели своего поведения, чтобы не стыдно было вспомнить.” – отмечал В. И. Даль, человек, чьим именем в нашей республике был назван 2021 год.
Современники называли его «Принцем Датским», ведь отец его, Иоганн Христиан, принявший в 1799 году вместе с российским подданством и русское имя Иван Матвеевич, происходил «из датских офицерских детей», а мать, Мария Христофоровна, по рождению - немка.
Но почему же тогда сам Владимир Иванович называет себя русским? Юношей «ступив на берег Дании, — вспоминал он, — я на первых же порах окончательно убедился, что отечество моё - Россия, что нет у меня ничего общего с отчизною моих предков».
Что определяет принадлежность к народу, к нации?
Даль твердил без устали, что Россия — земля, отечество многих народов, разных по языку и вере, что всякий народ, чей корень гнездится в земле Российской, имеет право считать Россию отечеством и что нерусский, живущий в России и почитающий ее отечеством, есть полноправный и достойный гражданин.
Уже в конце жизни на вопрос, кем себя считает, «немцем» или русским, Даль отвечал: «Ни прозвание, ни вероисповедание, ни самая кровь предков не делают человека принадлежностью той или другой народности. Дух, душа человека — вот где надо искать принадлежности его к тому или другому народу. Чем же можно определить принадлежность духа? Конечно, проявлением духа — мыслью. Кто на каком языке думает, тот к тому народу и принадлежит. Я думаю по-русски».
В историю он вошёл, прежде всего, как создатель «Толкового словаря живого великорусского языка». На это у него ушло 50 лет. Но не только словесность занимала Даля.
Юный Даль окончил Петербургский морской корпус и уехал служить на Черноморский флот, позже был подальше переведен в Балтийский флот, в Кронштадт.
Владимир Даль был очень дружен с поэтом Александром Пушкиным. Даль был одним из тех, кто находился в квартире на Мойке в последние 46 часов жизни Пушкина. Перстень, подаренный ему Пушкиным считал своим талисманом.
Университетским однокашником и другом Владимира Даля был хирург Пирогов, считавший медицинские способности приятеля выдающимися.
Всегда и всюду Даль носил с собою карманный словарик, который начал вести еще во время обучения. Его первый словарь кадетского жаргона насчитывает 34 слова. Участвуя в русско-турецкой войне, Даль понимал, что судьба дает ему удивительную возможность познакомиться с русским языком во всей его полноте. Через год военных действий записки Даля выросли до таких размеров, что для их перевозки командование выделило ему… вьючного верблюда. Однажды случилась беда: верблюда, груженного записками, во время боя захватили турки. Горю Владимира Ивановича не было предела. Позднее он писал: «Я осиротел с утратой моих записок...» На поиски верблюда в турецкий тыл отправился отряд казаков, и через несколько дней пропавшее животное было возвращено Далю вместе с драгоценной поклажей. К счастью, все записки оказались целыми и невредимыми.
Только вернулся Даль из турецкого похода, как в 1831 году его снова призвали на войну. На этот раз ему пришлось воевать с поляками. Здесь-то и совершил Даль свой удивительный подвиг. Однажды пехотный корпус, в котором Даль служил врачом, оказался прижат поляками к берегу реки Вислы. Силы были неравны, и поляки сожгли мост, чтобы противник не мог отступить за реку. Русскому отряду грозила неминуемая гибель, если бы не находчивость дивизионного врача Даля. Он предложил соорудить временную переправу через Вислу из пустых бочек, которых вокруг валялось множество.
Кстати, военное начальство объявило Владимиру Далю выговор, зато царь Николай I личным указом наградил Даля боевым Владимирским крестом с бриллиантами и бантом.
Не смотря на то, что в Луганске, тогда еще небольшом заводском поселке будущий писатель провел лишь раннее детство, он всегда помнил малую родину и подчеркивал свои истоки, взяв литературный псевдоним Казак Луганский.
Мы все родом из детства, именно от родителей Владимир Иванович унаследовал любовь к словесности и способности к языкам.
Первая сказка нашего детства «Курочка Ряба» принадлежит перу сказочника Казака Луганского. Книга Владимира Ивановича Даля "Русские сказки из предания народного изустного..." стала настоящей сенсацией своего времени и произвела грандиозное впечатление на большинство русских писателей. К слову, именно под влиянием далевских "Сказок..." Пушкин написал свою сказку "О рыбаке и рыбке".
Великий труженик и учёный, Владимир Иванович ощущал себя вечным учеником. Не видел писатель себя и автором знаменитого «Толкового словаря», который стал делом всей его жизни: «Писал его не учитель, не наставник, не тот, кто знает дело лучше других, — уверял Даль, — а кто более многих над ним трудился; ученик, собиравший весь век свой по крупице то, что слышал от учителя своего, живого русского языка». После смерти Владимира Ивановича Даля, значение его личности в русской литературе и лексикографии было определено короткой фразой:
«Принц Датский» коронован самим русским словом. Навечно.
«Любил отчизну свою и принес ей должную мною крупицу по силам» - так подводил свой жизненный итог Владимир Иванович Даль, хранитель великого русского языка, 53 года собиравший по слову исконно русскую, народную мудрость.
Примеров трудового подвига среди жителей Луганщины немало.
Гринченко Борис Дмитриевич. Украинский писатель, критик, историк, краевед. Работал учителем на Луганщине. Составил «словарь украинского языка». За эту работу награжден премией Петербургской Академии Наук.
Гаршин Всеволод Михайлович Родом из имения Приятная Долина Бахмутского уезда (Донецкая область). В детские годы жил в Старобельске. Русский писатель. Его сказки «Жаба и роза», «Лягушка-путешественница» известны каждому.
Через творчество этих писателей прослеживается нерушимая кровная связь русского и украинского народов, имеющих одни корни, одни истоки.
Шевич Георгий Иванович – сербский дворянин, служивший в поселенном гусарском полку, защищал честь Отечества в войне с поляками, поставлял дикий камень и уголь из своего имения для строительства Литейного завода.
Гайскон Карл Карлович – шотландский архитектор, механик, изобретатель. Изучал залежи угля и руд на Луганщине, основатель и первый директор Луганского завода, положившему начало промышленности Юга России.
Гартман Густав – немецкий промышленник, построивший паровозостроительный завод в Луганске.
Алчевский Алексей Кириллович – русский промышленник, инициатор строительства заводов Донецко-Юрьевского металлургического общества возле станции Юрьевка, ныне ставшей городом, носящим имя этого предпринимателя.
Его жена Христина Даниловна была педагогом – новатором, открывавшая школы не только для детей, но и для взрослых.
Лутугин Леонид Иванович – русский геолог, ученый. Составил одну из первых «Детальную геологическую карту Донецкого каменноугольного бассейна». По его проекту был сооружен действующий и сегодня железнодорожный туннель по которому проходит магистраль Волгоград-Харьков. Его именем назван город на Луганщине.
Холодилин Николай Петрович – первый Луганский городской голова, при котором начали свою работу патронный завод, «Парк имени Первого мая» и была проложена железная дорога до Дебальцево и Миллерово.
Радаков Виктор Николаевич – почетный мировой судья, председатель Славяносербской уездной земской управы, депутат Государственной думы I. Отстаивал права простых людей. Его имя носит узловая железнодорожная станция под Луганском.
Все эти люди внесли свой неоценимый вклад в развитие нашего края. Они были представителями разных народов, но каждый из них считал себя русским по духу и радел за процветание Родины и Луганщины как части земли русской.
Русский тот, кто Россию любит и ей служит! – говорил Петр Великий.
И действительно, все, о ком мы говорили сегодня, и те о ком еще предстоит вспоминать на наших занятиях были настоящими патриотами. И всеми своими делами подтверждали слова итальянского поэта Артуро Графа: «Настоящий патриотизм не тот, который суетится и чванится в торжественные минуты, а тот, который ежедневно и неутомимо заботится об общем благе и не бахвалится этим».
Наше Отечество переживает непростые времена, времена самоопределения, становления.
Пусть проснутся сердца, и воспрянет народ,
К светлой жизни ведо'мый Россией Небесной
Пелену сбросит с глаз, зла и похоти гнёт -
Пусть окрепнет наш Дух под хоругвью словесной!
И сегодня именно от нас с вами зависит будущее нашей земли. Пришло время определиться с кем мы, кто мы и понять, что не будет плеча более надёжного и крепкого, чем русский народ, с коим история у нас едина, истоки едины и корни едины. Мы русские по рождению, духу и судьбе. И каждый из нас уверенно может сказать: «Я тоже немножечко Русь».
Это поле народной судьбы,
неизбывная русская доля.
Здесь из моря лаптей и бород
под кнутом азиатского свиста
до понятия Русский Народ
было нам предназначено слиться.
Легендарный командир народного ополчения Луганской Народной Республики Алексей Борисович Мозговой, обращаясь к людям Украины и Донбасса, отмечал: «Люди Донбасса! Русские и украинцы! Братья!…… Эта война не разделит наши народы. …. Это для нас набатом звучат слова святого Лаврентия Черниговского: «Как нельзя разделить Святую Троицу — Отца и Сына и Святого Духа — это един Господь Бог, так нельзя разделить Россию, Украину и Белоруссию — это вместе Святая Русь!» Поэтому я обращаюсь к вам, братья, чтобы вы всегда видели истинного врага и не поднимали руку друг на друга».
Сегодня от нас самих и нашего единства зависит будущее нашей республики. Мы верим в наш народ, мы верим в наше будущее и вместе с Маяковским говорим:
И я
как весну человечества,
рожденную
в трудах и в бою,
пою
мое отечество,
Республику мою!
В. В. Маяковский
Завершая наш воспитательный час, хочу обратиться к вам, ребята! Мы все с вами разные: у каждого из нас своя семья, мы можем принадлежать к разным национальностям, но всех нас объединяет русский мир, потому что мы, уважая свои традиции, не забываем своих предков, имеем общие духовные ценности, чувствуем по-русски, думаем по-русски, помним свою историю (помним и великие страницы, и трагические) и любим свою землю по-русски. В каждом из нас живёт частичка Руси. И ответственно заявляем, предупреждая:
Мы русские. Мы не хотим отмщенья.
Но не касайтесь родовой земли.
Четверг 14.04
Воспитательный час «От мечты к звездам»
Цели:. Познакомить учащихся с историей освоения космоса и с первыми космонавтами. Прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики. Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.
Ах, этот день двенадцатый апреля,
Как он пронёсся по людским сердцам.
Казалось, мир невольно стал добрее,
Своей победой потрясённый сам.
Какой гремел он музыкой вселенской,
Тот праздник, в пёстром пламени знамён,
Когда безвестный сын земли смоленской
Землёй-планетой был усыновлён.
Пройдут годы, десятилетия, века, люди забудут даты войн и революций, но этот день будут помнить всегда, и, я думаю, что именно этот день 12 апреля в недалеком будущем станет красной праздничной датой на все грядущие века. Ведь именно с этого дня – 12 апреля 1961 года - человек начал освоение космоса.
Все вы знаете, что 12 апреля мы отмечаем День космонавтики. С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Человек поселил в небе богов. Но человеку хотелось подняться туда самому. И тогда возникали сказания о людях, которые могут летать, появлялись фантастические романы, конструировались летательные аппараты, так и оставшиеся на земле. В древних преданиях остались воспоминания о том, как люди мастерили себе крылья, привязывали их к рукам и прыгали с высоких построек, надеясь удержаться в воздухе. Из Греции пришла к нам легенда о юноше по имени Икар. Благодаря крыльям, которые ему смастерил отец, Икар смог улететь из плена и подняться до самого Солнца.
И вот наступил ХХ век. Уже летали в небе самолёты, а в космос поднялись первые ракеты. Люди верили, недалёк тот день, когда в космос полетит человек.
– Но кто же стоял у истоков космических полетов?
Теоретические основы разработал Константин Эдуардович Циолковский (1857–1935) – русский учёный-теоретик и исследователь, основоположник современной космонавтики, педагог, писатель. Он с детства увлекался астрономией, физикой, механикой, у него проявлялась склонность к изобретательству. В возрасте девяти лет Костя, катаясь зимой на санках, простудился и заболел. В результате осложнения после болезни он потерял слух и не смог учиться в школе. Ему пришлось получать знания самостоятельно. Он успешно сдал экзамены и получил звание учителя уездных училищ. Всю свою жизнь К.Э. Циолковский посвятил теоретическим основам космических полетов.
Я стою на пороге Вселенной,
Вихри космоса веют в лицо,
Все, что вечно, и все, что мгновенно,
Припорошено звездной пыльцой.
К звездам я прикасаюсь мечтами,
И зеркальностью мира пленен,
Я могу неотступно годами
Ждать привета из бездны времен.
Главным конструктором был назначен выдающийся ученый Сергей Павлович Королев (1907–1966). Еще учась в школе, он в “Обществе друзей воздушного флота” строил планеры. В дальнейшем, учась в Московском Высшем техническом училище, он познакомился с трудами К.Э. Циолковского и решил заняться конструированием ракет. С.П. Королев является основоположником практической космонавтики.
4 октября 1957 года человечество вступило в эру освоения космического пространства. Русское слово "спутник" сразу вошло в языки всех народов мира.
– Зачем же нужны спутники?
Спутники помогают смотреть телепередачи, вести телефонные переговоры, посылать и получать телеграммы, связывать людей друг с другом. Люди создали спутники для того, чтобы изучать землю, солнце, планеты, звезды, разгадывать тайны природы.
- Первыми космонавтами-разведчиками были собаки, кролики, насекомые и даже микробы. Первая мышка космонавт пробыла над землей почти целые сутки. В ее черной шерстке появились белые волоски. Они поседели от космических лучей, но мышка вернулась живой. Потом наступила очередь собак, более умных животных, чем мыши и кролики. Но не каждая собака подходит для полета. Надо найти такую, чтобы величиной она была чуть больше кошки, чтобы весила 4-6 кг, чтоб ей было не больше двух-трех лет и, чтобы у нее была светлая шерсть – ее лучше видно в камеру. Породистые собаки не годились: они слишком изнежены и капризны. Ласковые спокойные и выносливые дворняжки лучше всего подходили для космических опытов. Собак учили не бояться тряски, шума, переносить жару и холод, есть и еще многому. Лучше других сдала «выпускные экзамены» умная и смелая Лайка. В конце 1957 года был запущен второй советский спутник с собакой Лайкой на борту
Среди многих достижений в области космоса нашей стране принадлежит еще и первое прилунение. Вскоре после запуска первого спутника земли С.П. Королев задумался о покорении Луны. И эта мечта осуществилась в1959 году, станция “Луна-2” впервые в мире достигла поверхности Луны, доставив вымпел с гербом страны. Последующие станции сфотографировали невидимую от Земли поверхность Луны, сделали панорамные снимки, доставили на Землю образцы грунта.
19 августа 1960 года с космодрома Байконур в космос полетели собаки Белка и Стрелка. Собакам специальными приборами подавался воздух, питание, за их состоянием наблюдали на Земле ученые. Впервые в мире живые существа, побывав в космосе, вернулись на Землю! И это произошло в нашей стране! Так ученые убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Теперь путь в космос был открыт и для человека!
Юрий Гагарин родился в городе Гжатске Смоленской области (теперь этот город называется Гагарин). Юрий окончил ремесленное училище, работал на заводе в литейном цехе. С детства мальчик мечтал летать, поэтому он поступил в военное авиационное училище и блестяще закончил его. Летал на сверхзвуковых самолетах, оберегая северные рубежи нашей Родины. Будущий космонавт был смелым, решительным, находчивым. Он редко злился, не любил ссор, а наоборот, шуткой и смехом всех мирил. В 1960 году Юрий Гагарин начал готовится к полету в космос в Центре подготовки космонавтов. Работал упорно, самозабвенно, с полной отдачей сил. В отряде космонавтов все дружили, помогали друг другу, но каждый мечтал полететь в космос первым.
Я помню, солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел!
Его все по улыбке узнавали —
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!
С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли…
А начинал — российский, славный парень,
ГАГАРИН — ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!
Юрий Алексеевич Гагарин проложил дорогу в космос. Вслед за ним в космосе побывали Герман Степанович Титов, Андриян Николаевич Николаев, Павел Романович Попович, Валерий Федорович Быковский.
Но проходит совсем немного времени, и космос штурмует женщина.
Первая в мире женщина-космонавт и первая в нашей стране женщина-генерал авиации Валентина Терешкова совершила свой полет 16 июня 1963 года на космическом корабле "Восток-6". Ее космический позывной "Чайка" облетел вокруг планеты 48 раз. Еще во время работы и заочной учебы в техникуме будущая первая женщина-космонавт увлеклась небом - занимаясь в местном аэроклубе, она совершила 163 прыжка с парашютом. Однако девушке хотелось летать - и она добилась зачисления в первый женский отряд космонавтов, где ее, в частности, научили управлять самолетом. В отряд космонавтов Терешкова была зачислена 12 марта 1962 года и находилась в нем до 28 апреля 1997 года.
Нагрузка у женской группы из пяти человек была больше, чем у мужчин", - вспоминала Терешкова, уточняя, что вообще система подготовки в те годы была избыточно жесткой. Полет Терешковой на космическом корабле "Восток-6" по околоземной орбите вместе с кораблем "Восток-5", пилотируемым Валерием Быковским, продлился двое суток 22 часа 50 минут.
Вместе с Ю.А. Гагариным служил его друг Леонов Александр Архипович, летчик-инженер-космонавт. В 1965 году на корабле “Восход-2” он совершил космический полет. Благодаря специальному скафандру с автономной системой жизнеобеспечения Леонов вышел в космическое пространство, удалился от корабля на расстояние пять метров, успешно провел комплекс намеченных исследований и наблюдений и благополучно возвратился в корабль. Он провел в открытом космосе 12 минут. Леонов был первым человеком Земли, оказавшимся в открытом
космосе. 
С наступлением нового тысячелетия стало возможным выйти за пределы атмосферы не числясь ни в одном отряде космонавтов или астронавтов, а по собственному желанию — туристом. Первым таким космическим путешественником стал американский миллионер Деннис Тито, который в апреле 2001 года отправился к Международной космической станции (МКС) на российском корабле «Союз ТМ-31». Именно тогда в мировых СМИ и появилось выражение «космический туризм». Правда, сам Тито (и его последователи) называет себя не туристом, а участником космического полета. 
На сегодня орбитальный полет — это наилучшая возможность космического путешествия. Однако высокая стоимость «тура» — за восемь лет она выросла с 20 до 35 миллионов долларов — ограничивает число людей, готовых на такое приключение. Впрочем, взглянуть на Землю со стороны можно значительно дешевле, если согласиться на суборбитальный полет.
Прошли года, сейчас другое время.
На станциях живет младое племя,
«Прогресс» снабжает станции едой,
Туристы едут в космос за мечтой.
И в сонме неразгаданных загадок
Уже намечен плановый порядок.
Вращение! Надежною рукой
Планеты охраняется покой
И чтобы утром – мир проснулся.
Но он был ПЕРВЫМ, кто вернулся!
И еще Гагарин вот что сказал: “А завтра?...Поселения на Луне, путешествия к Марсу. Научные станции на астероидах, связь с другими цивилизациями. Все это – будущее. Пусть не столь близкое, но реальное. И не будем огорчаться, что не мы с вами станем участниками дальних межпланетных экспедиций. Не будем завидовать людям будущего. Им, конечно, здорово повезет, для них станет привычным то, о чем мы можем только мечтать. Но и нам тоже выпало большое счастье. Счастье первых шагов в космос”.
После старта Юрия Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите. Сегодня работа в космосе – это научные исследования и повседневная работа во имя прогресса во всем мире. Вот почему в космос летают международные экипажи. Но подвиг первого человека не забудется никогда.
Стартуют в космос корабли –
Вслед за мечтою дерзновенной!
Как здорово, что мы смогли
В просторы вырваться Вселенной!
Приятно всё же сознавать
Себя жильцами в Звёздном Доме,
В Миры как в комнаты шагать –
Через порог на космодроме.
воспитательный час группа 208
Четверг 05.05
Тема: «Оружие Победы. »
Цель: формирование у обучающихся гражданских и патриотических качеств личности в условиях изучения культурно-исторического и технического наследия родного края.
Война... Это не то слово, которое ассоциируется у нас с жизнью, миром, успехом и счастьем. Но оно время от времени входит в нашу жизнь, разделяя жизнь на до… и после…, ломая, коверкая судьбы многих, у многих забирая жизнь. Оно напоминает о себе, болью застаревших ран у ветеранов, памятниками погибшим воинам в каждом населенном пункте страны, оно смотрит на нас с пожелтевших фотографий, треугольных писем времен Второй мировой и похоронками, хранимыми нашими бабушками. Оно слышится и тогда, когда за окошком бушует май и мы, чтя память отцов и дедов, вспоминаем Великую Победу. Страшное слово война коснулось и всех, кто живет на Луганской земле сегодня. О войне мы знаем не понаслышке.
Тесно переплетаются в жизни людей нити прошлого и будущего. Из прошлого мы черпаем силу духа, гордость за принадлежность своему народу, извлекаем уроки и делаем выводы на будущее. Наш народ победил в Великой Отечественной войне благодаря героизму своих солдат и простых людей, вставших на защиту Родины, таланту полководцев и труду рабочих, колхозников в тылу, новейшим разработкам ученых и инженеров, усилиям и сплоченности всего народа.
Если бы во время Великой Отечественной войны не было интенсивного развития науки и техники, развития вооружения, то возможно это в значительной мере повлияло бы на ход Великой Отечественной войны. Смогла бы Советская Армия столь успешно противостоять противнику? Возможно наши потери были бы еще большими? Именно тесное сотрудничество ученых, инженеров, техников, армии, работников тыла обеспечили победу в самой масштабной и кровопролитной войне ХХ века.
Историки утверждают, что в ходе военных действий только на Украине погибло около 3 миллионов советских воинов, свыше двух миллионов украинцев были вывезены для принудительного труда в Германию.
За мужество и отвагу, проявленные в борьбе против немецко-фашистских захватчиков около 2,5 миллионов воинов-украинцев были награждены орденами и медалями СССР, а более 2000 из них удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Но только отваги и мужества воинов для победы мало. Об одной из особенностей этой войны говорил И. В. Сталин.
«Современная война будет войной моторов. Моторы на земле, моторы в воздухе, моторы на воде и под водой. В этих условиях победит тот, у кого будет больше моторов и больший запас мощностей» - отметил
Иосиф Виссарионович Сталин на заседании Главного военного совета, 13 января 1941 г.
Созданное в предвоенные годы оружие вполне соответствовало предъявляемым к ним требованиям. Это показал опыт ведения боевых действий. Вместе с тем динамичный характер боевых действий, дальнейшее развитие тактики ведения боя обусловили необходимость разработки ряда новых образцов стрелкового оружия, а также усовершенствования существующей техники.
Для достижения этой цели создавались специализированные научно-исследовательские институты, конструкторские бюро и лаборатории.
Вместе с тем принималось немало ошибочных решений. Необоснованные репрессии ряда высококвалифицированных специалистов науки, тяжело сказались на темпах перевооружения.
Катастрофические поражения начального периода войны заставили военно-политическое руководство страны переосмыслить ситуацию. Выяснилось, что немецко-фашистские войска наступают с самой разнообразной и далеко не всегда первоклассной техникой, включая трофейное оружие разгромленных ранее европейских армий. Скорее всего, стремительный блицкриг противника обеспечен, в основном, успешным двухлетним опытом ведения военных действий, профессиональной подготовкой вышколенного восточно-прусского генералитета, «правильно» поставленной идеологической работой с личным составом, а также, не в последнюю очередь, традиционными немецкими организованностью, пунктуальностью и дисциплиной.
В высшем военном руководстве пришли к выводу, что при условии полной мобилизации оставшихся в распоряжении научно-технических и производственных резервов, можно дать убедительный ответ врагу. Академия наук получила задание немедленно ускорить исследования.
Вся её деятельность теперь была подчинена трём целям:
конструирование новых средств обороны и наступления;
научная помощь промышленности, производящей оружие и боеприпасы;
изыскание новых сырьевых и энергетических ресурсов, замена дефицитных материалов более дешёвыми и доступными.
Готовясь к войне с СССР, фашисты рассчитывали уничтожить основную часть нашего флота при помощи секретных магнитных мин. 27 июня 1941 года был издан приказ об организации бригад по срочной установке размагничивающих устройств на всех кораблях флота. Научным руководителем был назначен Анатолий Петрович Александров. В одну из бригад добровольно вошёл профессор Игорь Васильевич Курчатов.
Работа велась почти круглосуточно, в труднейших условиях, при нехватке специалистов, кабеля, оборудования, зачастую под бомбёжками и обстрелами. Был также создан и безобмоточный метод размагничивания, которым защищались от магнитных мин подводные лодки.
Учёные работали на пределе своих возможностей конструировали, модернизировали, делала более эффективным оружие, так как были настоящими патриотами и профессионалами своего дела и четко осознавали угрозу, нависшую над страной.
Трагические страницы нашей истории начинаются осенью 1941 года, когда немецко-фашистские захватчики оккупировали большую часть Донбасса. Советская армия вела ожесточенные бои за каждую пядь родной земли. На защиту Всесоюзной Кочегарки встали не только регулярные войска, но и непосредственно жители региона. Создавались воинские подразделения, состав которых проходил срочную выучку. Было создано 33 истребительских батальона, в составе которых насчитывалось 6750 человек. 10 июля 1941 года городской обком партии принял решение о создании народного ополчения. В него были записаны те, кто не был призван на фронт - всего 220 тыс. человек. Многие из них позже пополнили 383-ю и 395-ю шахтерские дивизии.Советская пехота начала войну, вооруженная устаревшей винтовкой Мосина, принятой на вооружение ещё в конце XIX в. После каждого выстрела её приходилось перезаряжать. Название "трехлинейка" происходит от калибра ствола винтовки, который равен трем линиям (устаревшая мера длины, равная одной десятой дюйма, или 2,54 мм). Производство винтовки началось в 1892 г. на Тульском, Ижевском и Сестрорецком оружейных заводах.
Изначально винтовка выпускалась в четырех образцах: пехотная, драгунская, казачья и карабин, которые отличались длиной и наличием штыка. В ходе боев драгунский вариант показал себя как наиболее оптимальный и эффективный по длине.
Последняя модификация трехлинейки – карабин образца 1944 г., отличался наличием несъемного игольчатого штыка. Винтовка стала еще короче, технология была упрощена, а маневренность боя повысилась. Более коротким карабином легче вести ближний бой.
Можно сделать вывод, что наше оружие нисколько не уступало иностранному, при этом больше подходило к местным условиям использования. К примеру, трехлинейная винтовка имела большие зазоры и допуски чем иностранные, но данный "недостаток" был вынужденной особенностью - оружейная смазка, густеющая на морозе, не выводила оружие из боя.
Но все же по скорострельности винтовка не могла конкурировать с немецким «шмайсером», которым были вооружены почти все немецкие солдаты. Ещё перед войной советские конструкторы взялись за производство автоматического оружия. Лучше всех с этой задачей справился Г.С. Шпагин. Созданный им пистолет-пулемёт (ППШ) отличался на редкость простой конструкцией. Его производство не требовало ни больших затрат времени, ни сложного оборудования. Простота изготовления обеспечила ППШ массовое производство с1941г-1945г. Было собрано более 6 миллионов ППШ. Это абсолютный рекорд среди оружия Второй мировой войны. Только появившись в армии, ППШ тут же завоевал любовь солдат. Когда немцы подошли к Кашире, на вопрос Сталина «чем помочь?» командующий обороной города ответил «пришлите хоть несколько десятков ППШ». Сталину ППШ очень понравился и именно он настоял на том, чтобы у ППШ был дисковый, более вместительный магазин.
Пистолет-пулемёт Шпагина: 7,62-мм пистолет-пулемёт образца 1941 года системы Шпагина (ППШ) принят на вооружение Красной Армии 21 декабря 1940 года. ППШ являлся основным пистолетом-пулемётом советских вооружённых сил в Великой Отечественной войне.
После окончания войны, в начале 1950-х годов ППШ был снят с вооружения Советской Армии.
544 дня и ночи гремели ожесточённые бои на донецких степных просторах. За этот период войска провели 8 операций. Битва за Донбасс имеет 2 периода:
Первый - оборона Донбасса
Второй - освобождение Донбасса
Для захвата Донбасса фашисты создали мощную группу войск, которая по численности была больше в 3 - 4 раза. На территории Чернухинского, Комиссаровского советов наступление немцев сдерживала 18-я армия Южного фронта. Ожесточенные бои шли на территории нашего поселка в декабре1941-январе 1942 годов. Воины 395 стрелковой дивизии 18-й армии на Комиссаровской земле уничтожили 28 единиц военной техники и более 700 фашистов. Здесь погибло 330 солдат и офицеров Советской Армии. В те тяжелые месяцы для жителей Комиссарровки 327 односельчан призваны в ряды советской армии.
Для многих солдат ППШ стал основным оружием, верой и правдой служившим до окончания боевых действий.
На вооружение сотрудников НКВД СССР, среднего и старшего командного состава Красной Армии, государственных служащих и партийных работников поступали пистолеты ТК.
ТК (Тульский, Коровина) - первый советский серийный самозарядный пистолет. В 1925 году спортивное общество «Динамо» заказало Тульскому оружейному заводу разработку компактного пистолета под патрон 6,35×15 мм Браунинг для спортивных и гражданских нужд.
Работа по созданию пистолета проходила в проектно-конструкторском бюро Тульского оружейного завода. Осенью 1926 года конструктором-оружейником С. А. Коровиным была завершена разработка пистолета, который получил наименование пистолет ТК (Тульский Коровина).
В конце 1926 года ТОЗ начал выпуск пистолета, а в следующем году пистолет был одобрен к применению, получив официальное название «Пистолет Тульский, Коровина, образца 1926 года».
Пистолеты ТК поступали на вооружение сотрудников НКВД СССР, среднего и старшего командного состава Красной Армии, государственных служащих и партийных работников.
Также ТК использовался в качестве подарочного или наградного оружия (например, известны случаи награждения им стахановцев). В период после Великой Отечественной войны пистолеты ТК некоторое время хранились в сберкассах в качестве резервного оружия для служащих и инкассаторов.
Еще одним, находящимся на вооружении Советской Армии, наиболее распространенным был пистолет образца 1933 ТТ (Тульский, Токарева) - первый армейский самозарядный пистолет СССР, разработанный в 1930 году советским конструктором Фёдором Васильевичем Токаревым. Пистолет ТТ был разработан для конкурса 1929 года на новый армейский пистолет, объявленного с целью замены револьвера «наган» и нескольких моделей револьверов и пистолетов иностранного производства, находившихся на вооружении Красной Армии к середине 1920-х годов. В качестве штатного патрона был принят немецкий патрон 7,63×25 мм Маузер, который в значительных количествах закупался для состоявших на вооружении пистолетов Маузер С-96.
Поражение Красной Армии под Харьковом в мае 1942 года резко изменило ситуацию в пользу врага. Дорогами Луганщины с тяжелыми боями начали отступление 37-я, 38-я, 9-я, 12-я и 18-я армии, при этом потери только 37-й армии составили 65 % личного состава – более 30 тысяч человек. С оставлением 22 июля города Свердловска, последнего районного центра области, оборонительные бои на территории Украины закончились, республика была полностью оккупирована. В Луганск немцы зашли 17 июля без уличных боев.
Оккупация продолжалась 212 дней, с 17 июля 1942года по 14 февраля 1943. Но и в этот период на территории края самоотверженно действовали подпольные организации и партизанские отряды. Земля горела под ногами фашистов. Луганская земля не покорилась Новому порядку.
Хорошим подспорьем для наших подпольщиков стали гранаты.
Ручная граната РОГ-43
Ручная осколочная граната РОГ-43 (индекс 57-Г-722) дистанционного действия, предназначена для поражения живой силы противника в наступательном и оборонительном бою. Новая граната была разработана в первой половине Великой Отечественной Войны на заводе им. Калинина и имела заводское обозначение РГК-42. После принятия на вооружение в 1943 году граната получила обозначение РОГ-43.
Ручная граната РГД-33
Внутри корпуса размещается заряд ВВ - до 140 гр тротила. Между зарядом ВВ и корпусом помещается стальная лента с квадратной насечкой для получения осколков при взрыве, свернутая в три- четыре слоя.
Граната была снабжена оборонительным чехлом, применявшимся только при бросании гранаты из окопа или укрытия. В остальных случаях оборонительный чехол снимали.
Ручная противотанковая граната образца 1941 года РПГ-41 ударного действия
РПГ-41 предназначалась для борьбы с бронемашинами и
легкими танками, имеющими броню толщиной до 20 - 25
мм, а также могла быть использована для борьбы с ДОТ и
укрытиями полевого типа. РПГ-41 могла использоваться
также для поражения средних и тяжелых танков при
попадании в уязвимые места машины (крышу, гусеницы,
ходовую часть и др.)
И, конечно, Граната Ф-1
Первоначально в гранате Ф-1 использовался запал конструкции
Ф.В. Ковешникова, который был значительно надежней и
удобней в применении, чем французский запал.
Кроме гранат и трофейного оружия широко использовались
горючие смеси.
Бутылки с горючей смесью ("Коктейль Молотова").
В начале войны Государственным Комитетом Обороны было
принято решение об использовании в борьбе с танками бутылок с горючей смесью. Уже 7 июля 1941 г. ГКО принял специальное постановление «О противотанковых зажигательных гранатах (бутылках)», которым обязал Наркомат пищевой промышленности организовать с 10 июля 1941 г. снаряжение литровых стеклянных бутылок огнесмесью по рецептуре НИИ 6 Наркомата боеприпасов. А начальнику Управления военно-химической защиты Красной Армии (позднее - Главное военно-химическое управление) предписывалось с 14 июля начать «снабжение войсковых частей ручными зажигательными гранатами».
Десятки ликеро-водочных и пивных заводов на всей территории СССР на ходу превратились в военные предприятия. Причем "Коктейль Молотова" (по имени тогдашнего зама И. В. Сталина по Госкомобороне) готовили прямо на старых заводских линиях, где еще вчера разливали ситро, портвейны и шипучие вина. С первых партий таких бутылок зачастую даже не успевали содрать "мирные" алкогольные этикетки.
На вооружение Красной Армии были приняты зажигательные бутылки двух видов: с самовоспламеняющейся жидкостью КС (смесь фосфора и серы) и с горючими смесями № 1 и № 3, по сути, это был прообраз современного напалма. Аббревиатура «КС» расшифровывается по-разному: и «Кошкинская смесь» - по фамилии изобретателя Н. В. Кошкина, и «Коньяк старый», и "Качугин-Солодовник" - по фамилии других изобретателей жидкостных гранат.
Бутылка с самовоспламеняющейся жидкостью КС, падая на твердое тело, разбивалась, жидкость разливалась и горела ярким пламенем до 3 мин., развивая температуру до 1000°С. При этом, будучи липкой, она прилипала к броне или залепляла смотровые щели, стекла, приборы наблюдения, ослепляла дымом экипаж, выкуривая его из танка и сжигая все внутри танка. Попадая на тело, капля горящей жидкости вызывала сильные, трудно заживаемые ожоги.
Горючие смеси № 1 и № 3 горели до 60 секунд с температурой до 800°С и выделяя много черного дыма. В качестве более дешевого варианта использовались бутылки с бензином, а в качестве зажигательного средства служили тонкие стеклянные ампулы-трубочки с жидкостью КС, которые крепились к бутылке с помощью аптекарских резинок. Иногда ампулы перед броском вкладывались внутрь бутылок.
Наш поселок Комиссаровка был оккупирован немецкими захватчиками в понедельник 7 декабря 1941 года. Новый порядок обернулся для жителей новой трагедией – 19 мирных жителей были расстреляны в районе станции Баронская, а два жителя Вергелевки у стен старого железнодорожного вокзала города Дебальцево. 79 мирных жителей, в том числе 26 детей были угнаны в Германию. Таков итог временной оккупации.
В музейной комнате нашего колледжа собраны экспонаты, которые свидетельствуют о тяжелых боях, которые вели советские воины за каждый километр луганской земли. Здесь представлены как образцы советского, так и немецкого оружия, найденные поисковым отрядом «Каскад» и местными жителями.
Проходит время, отделяя нас от событий Великой Отечественной войны. Народная мудрость утверждает: слава тех не умирает, кто за Отечество умрет.
Военная история нашего поселка хранится в памяти людей – жителей Комиссаривки.
«Я любил летать, но ненавидел войну. Я всю свою жизнь любил природу. Я хочу, чтобы молодые люди любили это мирное небо, могли говорить со звездами, ценили красоту жизни» - так говорил в своих выступлениях перед школьниками Александр Кузьмич Алгазин .
В школьной музейной комнате висит большой портрет Героя Советского Союза Алгазина Александра Кузьмича. Нет ни одного взрослого человека и ребенка, который бы не знал это имя.
Он, прославленный летчик, сражался за мирное небо над нашей землей. И мы с гордостью называем его своим земляком.
Александр Кузьмич Алгазин родился 14 марта 1914 году в селе Комиссаровка. Окончил школу ФЗО, пошел работать, стал помощником машиниста паровоза в Дебальцевском депо. В 1936 году был призван в ряды Советской Армии. Три года, с 1936 по 1939 год – Александр Кузьмич учился в школе военных штурманов.
Когда началась война, будущий герой с первых дней был в действующей армии. В начале августа он принял участие в полетах на вражескую территорию. Сложность первой военной задачи заключалась в том, что вылет осуществлялся ночью. Отважный летчик 10 часов находился в «слепом полете» без наземных ориентиров, не сбившись с курса, вывел бомбардировщик на объекты в Берлине и сбросил все бомбы.
В этом полете Александр Кузьмич обнаружил особый дар совершать полеты именно в ночное время. За этот полет в глубокий тыл врага в начале войны наш земляк был награжден орденом «Красного Знамени».
В начале 1942 года Александр пересел на штурмовик. При выполнении очередного задания над Кёнигсбергом его самолет настигли два вражеских самолета.
Изможденный летчик едва сумел довести простреленный самолет через линию фронта и совершить тяжелую посадку.
За годы войны Александр Кузьмич трижды выпрыгивал из горящего самолета и переходил линию фронта. А в конце 1942 года он был сбит под Знаменкой Кировоградской области. Нашего земляка спас местный житель Пасечный. Он закопал парашют, и ночью провел через линию фронта. О летчике-герое уже складывались легенды.
Командир полка А. К. Аверьянов поручил Александру очень ответственное задание, а именно: найти то место, где фашисты тайно собирают танки для внезапного нападения.
Искать вражескую танковую дивизию решили ночью. Александр Кузьмич первым увидел большое количество танков, передал по рации координаты. Вместе с фронтовыми товарищами он уничтожил большую часть танков и живой силы противника. За эту военную операцию Алгазин Александр Кузьмич получил высокое звание Героя Советского Союза.
Но это не весь военный путь героя. На его счету два ордена «Красного Знамени», два ордена Красной Звезды и много других наград.
За годы войны летчик Алгазин воевал, защищая Москву, разрывал блокаду Ленинграда, освобождал Украину. В 1945 году 9 мая Герой Советского Союза Алгазин А.К. принял участие в Параде Победы на Красной площади в Москве.
Когда закончилась война, Александр Кузьмич находил время приезжать из дальних Полян в родные места. А в 1977 он принял участие в торжественном открытии новой школы в поселке Комиссаровка.
В тяжелые военные годы выполнять боевые задачи отважному летчику помогала советская техника – знаменитые советские самолеты.
Истребитель МиГ-3
Ночной истребитель МиГ-3 по совместительству был и разведчиком, покорявшимся только асам.
Конструкторская группа, возглавляемая А. И. Микояном и М. И. Гуревичем, в 1939 году усиленно работала над истребителем для ведения боя на больших высотах. Весной 1940 года был построен опытный экземпляр, получивший марку МиГ-1 (Микоян и Гуревич, первый). Впоследствии его модернизированный вариант получил наименование МиГ-3.
Несмотря на значительный взлетный вес (3350 кг), скорость серийного МиГ-3 у земли превышала 500 км/ч, а на высоте 7 тыс. метров достигала 640 км/ч. Это была наибольшая на тот момент скорость, полученная на серийных самолетах. За счет высокого потолка и большой скорости на высоте свыше 5 тысяч метров МиГ-3 эффективно применялся как самолет-разведчик, а также истребитель ПВО. Однако плохая горизонтальная маневренность и относительно слабое вооружение не позволили ему стать полноценным фронтовым истребителем.
По оценкам известного аса Александра Покрышкина, уступая в горизонтали, МиГ-3 значительно превосходил немецкий Me109 в вертикальном маневре, что могло послужить ключом к победе в столкновении с фашистскими истребителями. Однако успешно пилотировать МиГ-3 на вертикальных виражах и на предельных перегрузках могли только летчики экстра-класса.
«Летающий танк» - так называли среди летчиков знаменитый самолет Ил-2.
Накануне войны конструкторское бюро Сергея Ильюшина разработало самолёт-штурмовик, предназначенный для поддержки наступающей пехоты и уничтожения вражеской бронетехники. Машина получила наименование Ил-2.
Поскольку самолёту предстояло летать низко над полем боя, его жизненно важные узлы надёжно защитили бронёй. Броневой корпус, напоминавший капсулу, располагался в передней части флюзеляжа. Внутри него под защитой 10-миллиметрового изогнутого стального листа находились мотор, кабина пилота, бензобаки. Бронекорпус около 700 килограмм играл роль несущей конструкции: к нему пристыковывались крылья и хвост.
Ил-2 получил мощное вооружение. На нём установили две 23-миллиметровые пушки, легко пробивающие тонкую броню, прикрывающую танки сверху. Кроме того самолёт нёс около 400 кг бомб и 8 неуправляемых реактивных снарядов, подобные тем, которые имели на вооружении «катюши».
Первоначально Ил-2 был одноместным самолётом. Однако, первые бои показали, что немецкие истребители заходят ему в хвост, который ничем не защищён, и сбивают. Пришлось за кабиной пилота установить место для стрелка, вооруженного крупнокалиберным пулемётом, защищающий самолёт при атаке сзади. Потери Ил-2 резко сократились.
Наилучшим образом Ил-2 зарекомендовал себя в борьбе с немецкими танками. Под Курском для уничтожения фашистской бронетехники наши лётчики впервые применили противотанковые авиабомбы кумулятивного (направленного) действия. Бомба весила всего 1,5 кг, но легко прожигала 70-миллиметровую броню. В бомбовых отсеках Ил-2 помещалось до 200 таких бомб. Самолёт сбрасывал их на скопление танков, бронетранспортёров, самоходных артиллерийских установок. Немцы прозвали Ил-2 «черная смерть».
Ил -2 обладал фантастической живучестью. На одном из штурмовиков, вернувшемся с боевого задания, насчитали более 500 пробоин. У другого самолёта вражеским снарядом отбило кусок лопасти винта длиной около 40 см, но пилот сумел довести машину до аэродрома. Лётчики шутили по поводу этой замечательной машины: «Из боя «Ил» доставляет на честном слове и одном крыле».
Ильюшинский штурмовик стал самым массовым самолётом советских военно-воздушных сил в период Великой Отечественной войны.
В народе говорят, что человек живет до той поры, пока о нем жива память. Алгазин Александр Кузьмич – легенда нашего поселка, и поэтому память о нем будет жить вечно, так же как жива память и о конструкторе Сергее Ильюшине и о его детище - самолете.
Разгром германских войск под Сталинградом стал решающим для освобождения Луганщины от оккупантов. В боевых действиях по освобождению края принимали участие 3-я танковая армия Воронежского фронта, 6-я, 1-я, 3-я гвардейские армии Юго-Западного фронта, 51-я, 5-я армии и 5-я танковая армия Южного фронта. Освобождение началось с северо-восточных районов области, куда первыми вступили воины 573-го полка 195-й стрелковой дивизии 1-й гвардейской армии Юго-Западного фронта (командующий генерал-лейтенант В. И. Куцзнецов). 18 декабря 1942 года они освободили первое село Луганского края – Пивневку Меловского района. Почти месяц шли кровопролитные бои за первый районный центр – Меловое.
30 января с рубежа реки Северский Донец перешла в наступление в направлении Луганска 3-я гвардейская армия под командованием генерал-лейтенанта Д. Д. Лелюшенко, входившей в состав Юго-Западного фронта, подошли к городу, на следующий день прорвали две линии немецкой обороны, но были остановлены. Большую угрозу для наступавших войск создавали вражеские резервы, находившиеся в районе Дебальцево. С целью их разгрома 7 февраля на Дебальцево начал наступать 8-й кавалерийский корпус генерал-майора М. Д. Борисова.
Кавалеристы освободили Чернухино, Адрианополь, Софиевку, Городище, достигли станции Дебальцево, уничтожили немецкие резервы, но и сами попали в окружение. Лишь 24 февраля корпусу, ставшему к тому времени 7-м гвардейским, из окружения удалось вырваться. В этих боях погибли заместитель командира корпуса генерал-майор С. И. Дудко, начальник штаба полковник И. Д. Сабуров, начальник политотдела полковник А. А. Карпущенко, командир дивизии генерал-майор М. М. Шаймуратов.
Этот героический рейд кавалеристов облегчил бои за освобождение Ворошиловграда, который был взят нашими войсками 14 февраля. В тот же день войска 3-й гвардейской армии освободили Краснодон, 16-го февраля 5-я танковая армия Южного фронта овладела Свердловском, 17-го – Ровеньками.
Однако дальнейшее наступление наших войск остановили две сильные вражеские ударные танковые группировки. По линии река Миус – Дебальцево – Артемовск, противник создал рубеж обороны, а затем нанес контрудар — 3 марта немцы вновь захватили Лисичанск, освобожденный нашими войсками 6 февраля. Возникла угроза захвата и Ворошиловграда.
Для его прикрытия была выделена стрелковая дивизия, а 3-я гвардейская армия удерживала оборону по Северскому Донцу от Лисичанска до Ворошиловграда. Ожесточенные бои велись на небольшом Привольнянском плацдарме на правом берегу Северского Донца. Потери немцев здесь составили более 7 тысяч человек, 74 танка, 150 пушек и минометов.
Значительными были потери и нашей 78-й стрелковой дивизии. В конечном итоге положение на фронте, проходившем по территории области, стабилизировалось до середины августа.
Победа под Курском и Орлом летом 1943 года сделала возможным освобождение всего Донбасса. Оборонительные и наступательные бои на Луганщине велись 18 месяцев, в них принимало участие около 200 крупных воинских соединений тринадцати армий.
Ожесточенные бои завязались на дальних подступах к городу. На рассвете 14 февраля начался штурм, в результате которого был освобожден первый областной центр Украины. Главную роль в этом сыграли 59-я, 243-я, 279-я гвардейские дивизии, 2-й гвардейский и 2 –й танковые корпуса. Победа в битве на Курской дуге переросла в общее наступление советских войск. Во второй половине августа войска Южного фронта прорвали мощно укрепленный немцами Миус-фронт. 1 сентября начала наступление 51-я армия, а на следующий день – 3 я гвардейская армия. В течение трех дней враг окончательно был изгнан из пределов Луганской области.
Всего в боях за освобождение области погибло около 120 тыс. солдат и офицеров. За годы войны область направила в действующую армию более 400 тысяч человек. 157 Героев Советского Союза - уроженцы области.
Победу в освобождении советской земли от оккупантов приблизили и легендарные «катюши».
21июня 1941года буквально за несколько часов до войны, наркомат обороны после успешных испытаний принял решение о серийном производстве реактивных миномётов БМ-13 –знаменитых «катюш». БМ-13 разрабатывалась в конструкторском бюро, которым руководил Андрей Григорьевич Костиков. На 3-х тонном грузовике крепилась пусковая установка из 16 направляющих, каждая из которых держала на себе 132-миллиметровый реактивный снаряд. Направляющие можно было поднимать и поворачивать по сторонам, что позволяло вести стрельбу в разных направлениях. Залп производился путем замыкания электрических контактов в приборе расположенном в кабине водителя. За 10 секунд одна «катюша» выпускала 16 реактивных снарядов, которые летели на расстояние до 8 километров. В 1940 году провели испытания БМ-13. На полигоне в присутствии наркома обороны С. К. Тимошенко и начальника генштаба Г.К. Жукова провели показательные стрельбы. Место падения снарядов превратилось в сплошное пепелище. Полк из 36 «катюш» мог уничтожить всё живое на площади 1 квадратный километр. На каждой машине находился ящик со взрывчаткой и бикфордов шнур. В случае появления риска захвата техники врагом экипаж был обязан взорвать её и тем самым уничтожить реактивные системы. Установки были настолько засекречены, что даже запрещалось использовать команды «пли», «огонь», «залп». Вместо них звучали «пой» или «играй», что, возможно тоже было связано с песней «Катюша». Да и для пехоты залп «катюш» был самой приятной музыкой. Нет единой уверенной версии, почему реактивные миномёты БМ-13 стали именоваться «катюшами», существует несколько предположений.
Первое предположение - по названию ставшей популярной перед войной песни «Катюша».
Второе предположение - по сокращению «КАТ» - «Костиковские автоматические термические».
По фамилии руководителя проекта, Андрея Костикова.
Третий вариант - название связано с индексом «К» на корпусе миномёта — установки выпускались заводом имени Калинина. А фронтовики любили давать прозвища оружию. Например, гаубицу М-30 прозвали «Матушкой», пушку-гаубицу МЛ-20 — «Емелькой». Да и БМ-13 поначалу иногда именовали «Раисой Сергеевной» - РС (реактивный снаряд).
Легендарными на ряду с «катюшами» были танки.
По данным на 22 июня 1941 года, Красная армия имела 25 621 танк.
Самыми массовыми были легкие Т-26, которых насчитывалось почти 10 тыс. машин, и представители семейства БТ - их было около 7,5 тыс. Значительную долю составляли танкетки и малые плавающие танки - на вооружении советских войск находилось в общей сложности почти 6 тыс. модификаций Т-27, Т-37, Т-38 и Т-40.
Самых современных на тот момент танков КВ и Т-34 насчитывалось около 1,85 тыс. единиц.Танки КВ-1
Тяжелый танк КВ-1 поступил на вооружение в 1939 году, серийно выпускался с марта 1940-го по август 1942 года. Масса танка составляла до 47,5 тонн, что делало его гораздо тяжелее существовавших немецких танков.
Он вооружался пушкой калибра 76 миллиметров.
Некоторые эксперты считают КВ-1 этапной для мирового танкостроения машиной, оказавшей значительное влияние на разработку тяжелых танков в других странах.
Советский танк имел так называемую классическую компоновку - разделение бронекорпуса от носа к корме последовательно на отделение управления, боевое и моторно-трансимиссионное отделения. Также он получил независимую торсионную подвеску, противоснарядную круговую защиту, дизельный двигатель и одно относительно мощное орудие. Ранее эти элементы встречались на других танках по отдельности, но в КВ-1 они впервые были собраны воедино.
Первое боевое применение КВ-1 относится к Советско-финской войне: опытный образец танка был задействован 17 декабря 1939 года при прорыве линии Маннергейма.
В 1940-1942 годах было выпущено 2769 танков. До 1943-го, когда появился немецкий "Тигр", КВ был самым мощным танком войны. В начале Великой Отечественной он получил у немцев прозвище "призрак".
Стандартные снаряды 37-миллиметровой противотанковой пушки вермахта не пробивали его броню.
Танк Т-34
Средний танк Т-34 во время Великой Отечественной войны самой известной боевой машиной.
В мае 1938-го Автобронетанковое управление Красной армии предложило заводу №183 (ныне Харьковский завод транспортного машиностроения им. В. А. Малышева) создать новый гусеничный танк. Под руководством Михаила Кошкина была создана модель А-32. Работы шли параллельно с созданием БТ-20 - улучшенной модификации уже выпускавшегося серийно танка БТ-7
Опытные образцы А-32 и БТ-20 были готовы в мае 1939 года, по итогам их испытаний в декабре 1939 года А-32 получил новое имя - Т-34 - и был принят на вооружение с условием доработать танк: довести основное бронирование до 45 миллиметров, улучшить обзор, установить 76-миллиметровую пушку и дополнительные пулеметы.
Всего к началу Великой Отечественной войны было изготовлено 1066 Т-34. После 22 июня 1941 года производство этого типа было развернуто на заводе "Красное Сормово" в Горьком (ныне Нижний Новгород), Челябинском тракторном заводе, "Уралмаше" в Свердловске (ныне Екатеринбург), заводе №174 в Омске и "Уралвагонзаводе" (Нижний Тагил).
В 1944 году начался серийный выпуск модификации Т-34-85 с новой башней, усиленной броней и 85-миллиметровым орудием. Также танк хорошо зарекомендовал себя благодаря простоте в производстве и обслуживании.
Всего было изготовлено более 84 тыс. танков Т-34. Эта модель участвовала не только в Великой Отечественной, она побывала во многих вооруженных конфликтах в Европе, Азии и Африке в 1950-1980-е годы.
Последним задокументированным случаем боевого применения Т-34 в Европе стало их использование во время войны в Югославии.
Союз науки, техники и человеческой отваги – мощная боевая сила, которая может преодолевать невероятные трудности, дать отпор сильнейшем противнику и гарантировать безопасность Великой стране. Мы помним тех, кто не вернулся с полей сражений, кто умер от ран в послевоенные годы, и тех, чьи могилы и сегодня, уже спустя 75 лет, всё ещё остаются безымянными. В каждой семье чтят их память.
Мы должны быть благодарны, нашим дедам и прадедам за сохраненный для нас мир. Мы должны быть достойны памяти предков, подвигу нашего народа. Наша многострадальная земля Донбасса не приняла тогда фашизм – не принимает его и сейчас.
Преемственность поколений мы видим в нынешние дни. Сегодня мы вспоминаем тех людей, благодаря которым была освобождена наша многострадальная земля. Сегодня мы показываем, что ничего в истории у нас не утеряно, мы чтим свои традиции. События 2014 года показали, что наш народ, наша молодежь, верная заветам отцов и дедов, всегда готова встать на защиту своей земли! И как в те далекие годы, так и сегодня наука и техника, труд людей в тылу и отвага солдат на передовой куют новую победу и мощный щит на границе нашей республики. Пусть этот союз станет гарантией нашей безопасности и мирного неба над головой.
Четверг 28.04
Презентация к разработке воспитательного часа "Только ПЕРВЫЕ могут справиться"
Тема: «Только ПЕРВЫЕ могут справиться»
Цель
- создать условия для осмысления и систематизации знаний обучающимися значения Чернобыльской трагедии.
Задачи
Образовательные:
- создать условия для расширения знаний обучающихся о Чернобыльской катастрофе;
- формирование гражданской ответственности детей на примере изучения причин и последствий Чернобыльской аварии.
Развивающие:
- содействовать развитию коммуникативных навыков и логического мышления обучающихся;
Воспитательные:
- воспитывать чувства ответственности;
содействовать формированию умения работать в коллективе
ход воспитательного часа
(слайд № 1)
(слайд № 2)
Мы и сегодня слышим сквозь года
Чернобыля трагические звоны,
Звучат набатом те колокола,
А в них — и человечьи стоны.
(слайд № 3)
Человек… Человек – венец природы, дитя Бога, творец и разрушитель, злодей и защитник. По словам Александра Грина, человек имеет власть над прошлым, настоящим и будущим. Именно человек зачастую становится виновником катастрофы и защитником, дающим надежду на спасение.
(слайд № 4)
26 апреля исполняется 35 лет со Дня техногенной катастрофы на Чернобыльской АЭС, в которой человек сыграл главную роль.
Человек изучил атом, сделав его эффективным помощником, но человеческая беспечность поставила под вопрос дальнейшее существование целой планеты.
Чернобыльская беда, от которой нас отделяет 35 лет, стала наглядным уроком всему человечеству, показав, какова цена беспечности.
(слайд № 5)
Маленький провинциальный городок в апреле 1986 года стал известен всему миру: на Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая в истории человечества техногенная катастрофа — крупная авария, влекущая за собой массовую гибель людей и экологическую катастрофу, авария, последствия которой все еще дают о себе знать. Причиной катастрофы стали просчеты в конструкции реактора и ошибки, допущенные операторами смены.
(слайд № 6)
В тот год почернели деревья,
И лес не оделся листвой,
Пустые дома и деревни
Пугали своей тишиной.
И только Чернобыльский ветер,
Как коршун, кружил над Землей,
Бросая губительный пепел
На луг, не покрытый травой.
«Журнал ЧАЭС» ( фоном)
25 апреля 1986 года происходила запланированная остановка 4-го энергоблока Чернобыльской АЭС для очередного планово-предупредительного ремонта и проведения испытаний режима работы реактора, предложенного в качестве дополнительной системы аварийного электроснабжения.
1час 23 минуты. 187 стержней управления и защиты вошли в активную зону для глушения реактора. Цепная реакция должна была прерваться. Однако через 3 секунды появились аварийные сигналы по превышению мощности реактора и росту давления.
А ещё через 4 секунды – глухой взрыв …
Клип «Сталкер»
(слайд № 7)
Сразу же после взрыва мощность выбросов радиоактивных веществ в атмосферу в 200 раз превысила атомные взрывы в Хиросиме и Нагасаки, вместе взятые. Загрязнение среды обитания вокруг Чернобыля цезием-137 (радиоактивным элементом, срок распада которого достигает 30 лет) в 600 раз превысило загрязнение Хиросимы после взрыва атомной бомбы.
«Первые ликвидаторы» (фоном)
1 человек погиб на месте - оператор главных циркуляционных насосов Валерий Ходемчук. Его тело не нашли, оно навечно похоронено под 130 тонными плитами обрушившихся перекрытий. Владимир Шашенок— инженер-наладчик систем автоматики стал второй жертвой взрыва, умерший в больнице от перелома позвоночника и множества полученных травм. Еще 30 человек погибли в течение 3 месяцев от лучевой болезни.
Из сотрудников, находившихся на блоке в ночь аварии, выжили лишь несколько:
Анатолий Дятлов - заместитель главного инженера, Разим Давлетбаев - заместитель начальника турбинного цеха № 2, Петр Паламарчук - руководитель Чернобыльского пусконаладочного управления, Олег Генрих - оператор центрального зала реакторного цеха № 2, Юрий Трегуб - начальник смены блока № 4, Юрий Корнеев, Геннадий Русановский, Борис Столярчук и Александр Ювченко – последние выжившие работники 4-го энергоблока, которые были на постах во время взрыва.
(слайд № 8)
Здоровью выживших был нанесен непоправимый ущерб.
Подсчеты жертв этой аварии ведутся до сих пор. Страшный смертоносный невидимый враг без цвета и запаха вырвался на поверхность. Усмирить взорвавшийся атом необходимо было любой ценой.
Первыми по тревоге были подняты пожарные, которые уже через 7 минут после сигнала тревоги вступили в борьбу с огнем. В первые же часы к месту ЧС прибыли и специалисты-атомщики.
«На крыше» (видео)
(слайд № 9)
«Ликвидаторы» ещё не знали, насколько высоки и опасны дозы радиоактивного заражения. Первоочередной задачей стала необходимость потушить пожар, чтобы катастрофа не приняла мировой масштаб.
Техника выходила из строя, и единственным планом, было расчищать завалы вручную, единственной рабочей силой, остававшейся в строю были люди.
«Пожарные» (песня)
Тогда погибли 24 человека из оперативного персонала Чернобыльской станции. Четверо пожарных скончались через 2 недели. Остальные пожарные, участвовавшие в локализации и тушении пожара на 4-ом блоке, были отправлены в больницы Киева и области.
«Рассказ врача» (видео)
(слайд № 10)
Чернобыля зловещая звезда,
Незримая, как рок, горит над нами.
В тревоге и печали города,
И цепенеет страх над деревнями.
(слайд № 11)
Это было весеннее воскресное утро в городе Припять. Люди с утра занимались посевными работами. По улицам из воды, используемой для пожара, побежали ручьи. Началась дезактивация.
Сотни пожарных поливали все мыльной водой, поэтому и ручьи текли
мыльные, а вездесущие мальчишки бегали босиком по лужам и пускали кораблики, не понимая, как опасны были эти лужи. В городе ездил транспорт, народ отдыхал, крестьяне сеяли. Это был самый обычный воскресный день, теплый и солнечный. И никто не знал, какая опасность грозила им. И никто не знал, что страшный невидимый враг – радиация проникает всюду с воздухом и водой! А над атомной электростанцией виднелся синий дымок.
Клип «Сталкер» 2 часть
(слайд № 12)
Эвакуация жителей Припяти - города-спутника Чернобыльской атомной электростанции началась в полдень 27 апреля 1986 года. Вывозили жителей в основном автобусами; чтобы избежать паники, жителям разрешали брать с собой только необходимые вещи, им обещали, что все вернутся домой через три дня. Позже, правительством было принято решение покинуть город навсегда.
Города Чернобыль и Припять превратились в города-призраки. Чернобыльская зона отчуждения стала самой загрязненной территорией в мире.
Сама зона отчуждения – это три части:
Особая зона (сама промышленная площадка ЧАЭС);
Расстояние в 10-км от электростанции;
30-километровая зона вокруг Чернобыля.
Лес, впитавший в себя радиацию, порыжел, пришлось бульдозерами зарыть его в огромный котлован на горькой чернобыльской земле, и теперь он отравляет воды, которые идут в Припять и Днепр. Города и деревни стоят, обнесенные колючей проволокой. Туда не ступает нога человеческая.
(слайд № 13)
Вы можете представить «рыжий лес?»
Нет, не стволы, что бронзой отливают,
Рыжее солнца – хвою, что окрест
Деревья пострадавшие роняют.
Вы видели как сосны хоронили?
Я – видел…слышал, как они,
Бедняги, сострадания просили,
Предчувствуя оставшиеся дни.
…………………………………
Жестокие чернобыльские были –
Дорога в память нашу навсегда.
Нет, мы тогда не сосны хоронили –
С беспечностью прощались навсегда.
Я – человек, во всем моя вина!
Но страшно мне и жутко примириться
С тем, что молчит больная тишина,
Что музыке былой не возвратиться
(слайд № 14)
Более 22 тысяч жителей Луганской области пострадали в результате чернобыльской катастрофы. В работах по ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС принимало участие около 13 тысяч человек из Луганской области, из Алчевска, почти 1500 тысячи.
4 наших земляка принимали участие в тушении пожара на ЧАЭС в первые часы после взрыва.
Луганская область была второй в Украинской ССР по численности пожарных-ликвидаторов после Киевской.
В Алчевске на 2016 год проживало 567 участников тех исторических событий.
(слайд № 15)
Сразу после катастрофы началось строительство саркофага под названием "Укрытие", в котором участвовали специалисты из разных регионов Советского Союза. Строительство объекта продолжалось 206 дней и завершилось 30 ноября 1986 года.
Стихотворение «4 блок»
(слайд № 16)
Катастрофа на Чернобыльской атомной станции была самой большой и самой разрушительной катастрофой за всю историю атомной энергетики.
Боль, причиненная последствиями катастрофы, не утихает до сих пор.
Подвиг, который был совершен простыми людьми, выполнявшими свою работу, почти забыт.
В последние годы все реже и реже вспоминают события 1986г., предаются забвению героические действия ликвидаторов.
Несмотря на то, что с момента взрыва прошло почти 35 лет, вполне возможно, что самые страшные последствия для здоровья людей еще не проявились.
(слайд № 17)
В жизни всегда есть место подвигу. Известная фраза. И казалось бы, какой подвиг, откуда? Понятно, если подвиг совершается на войне. Но в мирное время? Оказывается и в мирное время складываются такие обстоятельства, когда от тебя зависят жизни и здоровье многих людей, а может только одного человека. И в такой ситуации человек стоит перед выбором: рискнуть собой или переждать, отсидеться, не рискуя жизнью. И только сильные люди первыми бросаются на помощь, на защиту. Только первые, берущие на себя ответственность, становятся героями. И не важно, признанными или безызвестными героями они станут, но именно первых отличает бескорыстие и самопожертвование.
(слайд № 18)
И когда все горит и плавится,
Задыхаясь в дыму вражды.
Только ПЕРВЫЕ могут справиться,
Заслонить других от беды!
...Кто-то будет из камня высечен,
Кто-то будет забыт, как сон...
Гибнут ПЕРВЫЕ, сотни и тысячи,
Мир их праху и низкий поклон!
Минута молчания
Песня дуэта «Славяне»
(слайд № 19)
Хочется верить, что люди научатся беречь свою планету и не будет новой катастрофы, которая поставит человечество на грань выживания. И не потребуется новым героям жертвовать своей жизнью во имя человечества.
Давайте разумно жить в гармонии с природой, уважать окружающих и чтить героев, подаривших нам жизнь ценой своей. Пусть их жертва будет не напрасна!
17.03.2022
Воспитательный час на тему: «Меры предосторожности во время проведения спецоперации по защите ЛДНР»
В связи с началом спецоперации по оказанию помощи и защите ЛДНР, хочу напомнить вам правила безопасности в случае попадания в опасную ситуацию.
Соблюдение правил безопасности поведения в различных ситуациях, в том числе во время проведения спецоперации по оказанию помощи и защите ЛДНР, в случаях попадания под артобстрел, при обнаружении подозрительных взрывоопасных предметов, включая боевые снаряды и мины – залог сохранения жизни и здоровья каждого человека. Знания порядка действий в различных ситуациях очень важны для современного человека, живущего в неспокойном мире, богатом на вооруженные конфликты и террористические акции.
- Давайте рассмотрим сложную экстремальную ситуацию, когда человек на улице оказался под артобстрелом. Скажите, как бы вы поступили, если оказались на улице (возле колледжа, в транспорте).
-Что делать при артобстреле?
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ АРТОБСТРЕЛЕ И УГРОЗЕ С ВОЗДУХА
1. Не бежать, не находиться в вертикальном положении, если взрывы раздаются совсем рядом. Так человек наиболее подвержен контузиям и представляет собой отличную мишень для осколков (напр., шрапнель, и пр.). Упасть на землю и закрыть голову руками — оптимальный способ спасения.
2. Укрытие от бомбардировки. На открытой местности укрытием может служить канава и любая выемка в земле. В таком нехитром укрытии человек может быть убит только прямым попаданием, вероятность которого невысока. Конечно, нельзя исключать также поражение обломками, летящими по параболе, и рикошетящими осколками. Кроме того, не стоит недооценивать и звуковой (акустический) удар. (См. п.7.). Но, в общем случае, найдя такое укрытие, не рекомендуется покидать его до момента, пока бомбардировка не прекратится.
3. Подойдёт и любой выступ земли, бетонные заграждения, насыпь. Не рекомендуется прятаться в обычных подвалах жилищ. Риск остаться под завалами.
4. Следует избегать близости техники, автомобилей, пожароопасных и взрывоопасных объектов. Всё это мало защищает от осколков, зато всегда представляет смертельную опасность для людей поблизости.
5. Чрезвычайно опасны и современные здания, которые недостаточно прочны, зато содержат большое количество окон, витрин, стеклянных элементов. В случае взрыва такая постройка сложится, как карточный домик, а любая стеклянная поверхность превращается в облако острых осколков даже при небольшой ударной волне.
6. Не спасаться в воде: реке, озере или другом водоеме. Вода почти не сжимается, и поэтому при случайном попадании в неё бомбы или снаряда во все стороны расходится невероятной силы взрывная волна, которая приводит к мощным гидравлическим ударам. (Принцип оглушения рыбы динамитом)
7. Рекомендуется пережидать бомбардировку, плотно закрыв уши руками и приоткрыв рот для регулирования давления. Звуковое поражение (акустический удар) может навсегда лишить возможности слышать, привести к разрывам сосудов, барабанных перепонок.
Помните!
Признаками взрывоопасных предметов могут быть бесхозная сумка, портфель, коробка, свёрток, деталь, какой-либо предмет, обнаруженный в школе, в подъезде, у дверей квартиры, под лестницей, в машине и общественном транспорте; натянутая проволока или шнур; провода или изолирующая лента, свисающая из-под машины.
Знайте, что в качестве муляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т. п. Во всех перечисленных случаях необходимо: не трогать, не вскрывать, не перекладывать находку; отойти на безопасное расстояние; сообщить о находке учителю, родителям, сотруднику милиции, водителю, машинисту поезд.
Порядок действий при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством
— Категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом.
— Не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета.
— Необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в полицию или иные компетентные органы.
В общественном транспорте:
Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте:
1. Опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить.
2. Если её хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю.
В подъезде жилого дома:
Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома:
1. Спросите у соседей. Возможно, он принадлежит им.
2. Если владелец предмета не установлен – немедленно сообщите о находке в компетентные органы.
В учреждении:
Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, организации:
1. Немедленно сообщите о находке администрации или охране учреждения.
2. Зафиксируйте время и место обнаружения неизвестного предмета.
3. Предпримите меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от подозрительного предмета и опасной зоны.
4. Дождитесь прибытия представителей компетентных органов, укажите место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.
5. Не паникуйте. О возможной угрозе взрыва сообщите только тем, кому необходимо знать о случившемся.
Также необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки:
Признаки взрывного устройства:
— Присутствие проводов, небольших антенн, изоленты, шпагата, веревки, скотча в пакете, либо торчащие из пакета.
— Шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.). Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п.
— Наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (батареек).
— Растяжки из проволоки, веревок, шпагата, лески;
— Необычное размещение предмета;
— Наличие предмета, несвойственного для данной местности;
— Специфический запах, несвойственный для данной местности.
И Самое главное - НЕ ПАНИКУЙТЕ И НЕ ТЕРЯЙТЕ КОНТРОЛЬ НАД СИТУАЦИЕЙ.
- Чтобы обеспечить безопасность при обнаружении взрывоопасных предметов, при артобстрелах, когда жизни людей угрожает опасность, необходимо защитить население, существуют специальные службы (полиция и тд), не забывайте о них.
Надеюсь, что эти простые правила помогут вам сохранить жизнь и здоровье в это непростое время.
09 .12. 2021 Конкурс новогодней флористики «Сохраним живую ель»
Новый год совсем скоро заглянет к нам в гости, и, не смотря на условия дистанционного обучения, мы все ждем приближения праздника. По традиции в канун праздника в колледже проводится 1 этап республиканского конкурса новогодней флористики «Сохраним живую ель». Учащиеся группы приняли активное участие в номинации «Стилизованная елка».
Высоких результатов (3 место) добилась обучающаяся Кизим Екатерина и в республиканском конкурсе изобразительного искусства и полиграфии в номинации «полиграфия» за работу «Великих дум высокое стремленье».
Конкурентоспособный выпускник должен быть самостоятельным, иметь творческое мышление, выбирать оптимальные решения в нестандартных ситуациях, разрабатывать новые виды продукции и т.д. Сначала будущие кондитеры учатся основам ремесла в производственных лабораториях. Затем получают возможность стажировки в столовой колледжа. «Дети изнутри видят, как устроен ежедневный, рутинный, тяжелый труд повара, учатся оперативности и внимательности при приготовлении блюд и изделий для своих педагогов и друзей.
24.11.2021 года в группе 208 учебная практика проходила в форме соревнований приготовлении изделии из дрожжевого слоеного теста. Во время урока, несколько обучающихся готовят одно и то же изделие, стараясь опередить друг друга по скорости исполнения, оригинальности подачи и другим параметрам. В процессе урока, самостоятельно обучающиеся выполняли задания мастера п/о, но без непосредственного его участия. Все обучающиеся успешно справились с поставленной задачей.
17.11.2021г в Комиссаровском колледже -агрофирма прошла учебная практика , где обучающиеся 3 курса успешно отработали тему «Приготовление пресного теста и изделия из него: чебуреки, хачапури, пирог с брынзой».
Учебная практика – необходимый и обязательный период учебно-образовательного процесса подготовки специалистов, который проходит в соответствии с разработанной рабочей программой под руководством мастера производственного обучения Демиденко Анны Ивановны. Мастером производственного обучения дается оценка содержания и качества выполняемых работ обучающимися.
